差生的世界
‘作业写完了吗,写完了就去看书’‘你是不是就不知道学习’‘你会什么啊,什么都不会’。。。。。这些话我已经听了不下百遍了,为什么,别人家的孩子就可以玩,而我却要呆在家里背书,背书,背书,无休止的背书。
透过卧室的窗户可以看到外面一群人在街上走着,有的悠闲,有的忙碌,而我呢?只能在自己的房间里憧憬窗外的生活。
总是喜欢写过作业之后,不收拾,看起来就像是还在写作业一样,为什么?就是因为害怕再次听到那声“作业写完了?看书去”对于看书,我已经是厌烦到极点了,每次提到看书二字,心里就一阵烦闷,所以现在我宁愿熬到好晚再收起那早已写完的作业,也不愿意看会儿书再睡觉。
我当然也知道啊,她这样是为了我好,但是,不知道她想过没有,学生是一种需要劳逸结合的动物,也许我在他眼里永远只是一个差生,我没有可以玩的权利,没有可以放松的权利吧。
我当然也想好好学习啊,但是,每天看到老师走上讲台,我再好的心情也都挥散了,也不知是什么时候,我就与老师结了一个不解之‘仇’。
我不喜欢数学,也就因此不喜欢数学老师,哪怕他以后不再教数学了,我也仍然不喜欢她,不喜欢数学这个科目,因为我是差生吧,所有老师对我的态度都不怎么好,谁叫他们全都是‘势利眼’呢。
不过我虽然是个差生,但是我有天下最好的朋友,她们可以陪我闹陪我笑,我很快乐。
‘差生’这个词也只能用来形容我的学习,但我其他的都好啊,我人际交往好,体音美,好,品德也好啊。
其实我并不是个差生啊,只是还没有找到属于我的世界。

差生的世界
‘作业写完了吗,写完了就去看书’‘你是不是就不知道学习’‘你会什么啊,什么都不会’。。。。。这些话我已经听了不下百遍了,为什么,别人家的孩子就可以玩,而我却要呆在家里背书,背书,背书,无休止的背书。
透过卧室的窗户可以看到外面一群人在街上走着,有的悠闲,有的忙碌,而我呢?只能在自己的房间里憧憬窗外的生活。
总是喜欢写过作业之后,不收拾,看起来就像是还在写作业一样,为什么?就是因为害怕再次听到那声“作业写完了?看书去”对于看书,我已经是厌烦到极点了,每次提到看书二字,心里就一阵烦闷,所以现在我宁愿熬到好晚再收起那早已写完的作业,也不愿意看会儿书再睡觉。
我当然也知道啊,她这样是为了我好,但是,不知道她想过没有,学生是一种需要劳逸结合的动物,也许我在他眼里永远只是一个差生,我没有可以玩的权利,没有可以放松的权利吧。
我当然也想好好学习啊,但是,每天看到老师走上讲台,我再好的心情也都挥散了,也不知是什么时候,我就与老师结了一个不解之‘仇’。
我不喜欢数学,也就因此(删掉一个,词语重复)不喜欢数学老师,哪怕他以后不再教数学了,我也仍然不喜欢她(人称不一致),不喜欢数学这个科目,因为我是差生吧,所有老师对我的态度都不怎么好,谁叫他们全都是‘势利眼’呢。
不过我虽然是个差生,但是我有天下最好的朋友,她们可以陪我闹陪我笑,我很快乐。
‘差生’这个词也只能用来形容我的学习,但我其他的都好啊,我人际交往好,体音美,好,品德也好啊。
其实我并不是个差生啊,只是还没有找到属于我的世界。
全文运用抒情这种表达方式,抒发自己情感,但要注意立意的正确性,要积极向上,一定要切记。而且标点符号多处用错,要重新修改。老师相信你是一个好学生,不是差生,要和家长好好沟通哦!你一定会找到属于你的世界!加油!