我和花草
今天,我到草坪上,看见了,一个小妹妹不爱护花草,我就跑去说;"小妹妹不要踩小草,也不要乱采别人的花,小草也会疼的,花儿也会疼的,要是你没有踩,没有采,它们就不会疼了,要是你是花和草的话,你愿意让别人踩和采吗?她说;‘不愿意。’你以后还采不采了,她说;‘不采了。’我一下,告诉了好几个人,这样做是不对的事情。她们都低着头走了,我和爸爸做了一个牌子上面写这我们不要乱采小草和花,它们是可怜的。我是牌子起作用了,以后我们不要采花草,花草也会疼的,要是你是小草的话,你也会疼的。要是你采了花,你把你喜欢的花采走了,别人就看不到了。以后,我们大家要保护花草,你不采我不采,大家都不采。世界上的花草越来越多。它们都是我们的朋友,我们不要采花草了。

我和花草
今天,我到草坪上,看见了,一个小妹妹不爱护花草,我就跑去说;"(:“)小妹妹不要踩小草,也不要乱采别人的花,小草也会疼的,花儿也会疼的,要是你没有踩,没有采,它们就不会疼了,要是你是花和草的话,你愿意让别人踩和采吗?(”)她说;‘(:“)不愿意。’(”),(“)你以后还采不采了(?”),她说;‘(:“)不采了。’(”)我一下,告诉了好几个人,这样做是不对的事情。她们都低着头走了,我和爸爸做了一个牌子上面写这我们不要乱采小草和花,它们是可怜的。我是牌子起作用了(语音不通),以后我们不要采花草,花草也会疼的,要是你是小草的话,你也会疼的。要是你采了花,你把你喜欢的花采走了,别人就看不到了。以后,我们大家要保护花草,你不采我不采,大家都不采。世界上的花草越来越多。它们都是我们的朋友,我们不要采花草了。
从文中可以看出小作者是一个很有爱心的孩子,自己爱护花草的同时还不忘记提醒别人。在文章中要注意使用正确的标点符号,并且能够进行合理的分段,合理的分段更能够突出主题,增添文章的美感。