有你我不孤单
是谁在我失望,失落时让我重找信心;是谁在我绝望时让我找到希望;是谁陪着我成长;是谁在我犯错误时教育者我;是谁在我难过时让我慢慢抚平情绪。
是你,就是我怕亲爱的朋友——书。我喜欢沉浸在书的海洋,与书相伴,看书的时候很认真,很专注,在的陪伴下,我懂得了许多也学到了许多知识。
高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯。" 我在学会这句话的含义前不喜欢看书,不喜欢学习,不知道看书的重要性,但我懂得了读书有多么重要后,对数爱不释手,看输入迷到废寝忘食。
一次,我情绪很低落,很难过,也没有自信,回到家,翻译本书,静静地读了起来,突然在我眼前出现了这样一句名言:“自信是迈向成功的第一步——爱因斯坦。”当我看完细细品味之后,我理解了这句话,我想到了现在的自己,缺乏信心,很自卑,就因为训练心不在焉,被老师骂了几句就没有自信,再也抬不起头了吗?我想我不能因为这件小小的挫折而放弃而失去信心,不能遇到困难而退缩,去躲避,爱因斯坦的话激励了我要成为一个有自信、坚强的人。书有你我不孤单。你深深地教育了我要怎么做人。
书好像时刻就在我身边 ,教导我,指引方向,不让我犯错误。有一天,我出去玩到很晚,没去训练乒乓球,浪费了一天的时间,回到家之前,我内心很纠结,回家怎么和父母解释,摈除谎言,但是撒谎不是一件很不好的事情,但不撒谎还会被父母骂上一顿,课就在怕迷茫时,书仿佛在我耳边说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我恍然大悟,人学习成绩不好,但品质一定要好,也是一个优秀的人。回到家和父母说出了真相,他们不仅没骂我,还表扬了我诚实,但下不为例。
书是我最好的朋友,它将陪伴我一生,让我受益匪浅,书有你我不孤单。

有你我不孤单
是谁在我失望,失落时让我重找信心;是谁在我绝望时让我找到希望;是谁陪着我成长;是谁在我犯错误时教育者(着)我;是谁在我难过时让我慢慢抚平情绪。(注意排比句的内容不要重复。)
是你,就是我怕亲爱的朋友——书。我喜欢沉浸在书的海洋,与书相伴,看书的时候很认真,很专注,在书的陪伴下,我懂得了许多也学到了许多知识。(注意语言的简练准确。)
高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯。" 我在学会(理解)这句话的含义前不喜欢看书,不喜欢学习,不知道看书的重要性,但我懂得了读书有多么重要后,对数(书)爱不释手,看输(书)入迷到废寝忘食(的地步)。
一次,我情绪很低落,很难过,也没有自信,回到家,翻译(一)本书,静静地读了起来,突然在我眼前出现了这样一句名言:“自信是迈向成功的第一步——爱因斯坦。”当我看完细细品味之后,我理解了这句话,我想到了现在的自己,缺乏信心,很自卑,就因为训练心不在焉,被老师骂了几句就没有自信,再也抬不起头了吗?我想我不能因为这件小小的挫折而放弃而失去信心,不能遇到困难而退缩,去躲避,爱因斯坦的话激励了我要成为一个有自信、坚强的人。书有你我不孤单。你深深地教育了我要怎么做人。(选材很好。)
书好像时刻就在我身边 ,教导我,指引方向,不让我犯错误。有一天,我出去玩到很晚,没去训练乒乓球,浪费了一天的时间,回到家之前,我内心很纠结,回家怎么和父母解释,摈除谎言,但是撒谎不是一件很不好的事情,但不撒谎还会被父母骂上一顿,课(可)就在怕迷茫时,书仿佛在我耳边说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我恍然大悟,人学习成绩不好,但品质一定要好,也是一个优秀的人。回到家和父母说出了真相,他们不仅没骂我,还表扬了我诚实,但下不为例。
书是我最好的朋友,它将陪伴我一生,让我受益匪浅,书有你我不孤单。
同学,你的作文事件选择很典型,写出了自己的真实感受。但是请注意你的语言的完整性和准确性。祝你进步。