文具盒里的争吵声
文具盒里的争吵声
“哇哇哇……”，在小明的文具盒里发出了一阵阵争吵声。这是怎么回事呢？原来，这是文具们在议论谁的功劳大呢！
只见，铅笔较傲地说：“你们都别争了，肯定是我的功劳最大，如果没有我，小主人就不能写字，也就不能得听写第一。”
橡皮用一种瞧不起人的眼神看着铅笔，说：“你以为，只靠你，小主人就能得第一吗我告诉你，如果不是我把你写的错字给擦了的话，小主人照样不能得第一。”
尺子说：“如果不是我配合铅笔画图的话，小主人数学考试就考不到100分。所以说，我的功劳最大。”
铅笔盒说：“如果不是我把你们都装了进去，你们也发挥不到自己的用处。”
书包说：“你们别争了，你们都有用处，你们少了谁也不行。”
他们都认识到了自己的错误，从此，文具盒再也没有争吵声了。
文具盒里的争吵声
文具盒里的争吵声
“哇哇哇……”，在小明的文具盒里发出了一阵阵争吵声。这是怎么回事呢？原来，这是文具们在议论谁的功劳大呢！（开头有吸引力。）
只见，铅笔较傲地说：“你们都别争了，肯定是我的功劳最大，如果没有我，小主人就不能写字，也就不能得听写第一。”
橡皮用一种瞧不起人的眼神看着铅笔，说：“你以为，只靠你，小主人就能得第一吗？我告诉你，如果不是我把你写的错字给擦了的话，小主人照样不能得第一。”
尺子说：“如果不是我配合铅笔画图的话，小主人数学考试就考不到100分。所以说，我的功劳最大。”
铅笔盒说：“如果不是我把你们都装了进去，你们也发挥不到自己的用处。”（运用拟人手法很好，还可以加进一些动作，使描写更生动。）
书包说：“你们别争了，你们都有用处，你们少了谁也不行。”
他们都认识到了自己的错误，从此，文具盒再也没有争吵声了。 （什么错误呢？）
同学，你的作文叙事较好，突出了争吵的场面。老师建议你可以加一些动作描写，使场面更加激烈。结尾还要点明中心：各有所长，团结才是力量。祝你进步。
