以仁待人，人人敬；以仁办事，事事成。

失去了仁德，就等同敌人毁灭了自己。

播种仁德，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。

仁是传统美德，仁是文明标志，仁是文明人为人处世的根本。

守护仁德，让仁德带着我们飞！

——题记

不经意间，冥冥中仿佛有一只手指，悄悄进入我的内心，慢慢拨动心底那根往日不曾被触及的弦儿，奏出一连串的颤音，仿佛徐悲鸿的奔马在旷野里长嘶，仿佛舒伯特的琴键星星般颤动，仿佛屹立于喜马拉雅之巅，听天外的“仁”风。

“仁”中国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。是啊，身边仁的现象，数不胜数！

还记得张文韬因找老师问题而忘了擦黑板，张帅会去拿起黑板擦；还记得李媚因病落下了功课，回校后老师同学都会给她补课；还记得有人生病，全宿舍的人都会忙起来，给生病的同学倒水吃药；也记得有的同学家里有状况，正副班主任老师都会开导、疏通……

如一颗流星划过天际，那绚丽璀璨的印象，深深地烙在我的心底——那是初三上学期时的期中考试，本想在考试中大展身手的我却在数学上栽了个跟头，分数出来后，我知道了自己成绩很差。想到老师充满信心的眼神，父母期盼我成才的心情，我哭了。泪水潸然而下，鬼使神差地走到语文老师办公室门口，喊了“报告”后进到办公室。语文老师看我哽咽的样子，脸上不禁露出担忧之色，问：“怎么了，快给老师说说。”我想到自己那极差的数学成绩，心里更委屈了，一头扎进语文老师怀里，边哭边说道：“明明我…已经努力了，明明…我已经付出了，可是我为什么…还是不可以？为什么我的数学成绩那样差……为什么我要在最后几分钟把本来已经做对了分值很大的答案又改成错误的？我……真没用。”听了我这断断续续的话，语文老师已然猜出几分，把我紧紧搂在怀里，安慰我道：“孩子，你应该知道，每个人不是只有努力，付出就会成功，它需要你日复一日的坚持啊！你的数学成绩不好，会不会是因为你对自己没信心，会不会是平常就没有搞懂一些题？一次考试成绩不好没关系，你应该学会总结，发现自己的不足，来使自己变得更好啊！”我抬起头，看向她的眸子，我看到了一种叫“相信我”的坚定，我点点头，还给她一抹微笑。我在想，我永远也不会忘了她。

正是这一刻，我豁然开朗：人生路上，缺仁不可，与仁同行，以仁为师。

让仁德带着我们飞！！

以仁待人，人人敬；以仁办事，事事成。

失去了仁德，就等同敌人毁灭了自己。

播种仁德，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。

仁是传统美德，仁是文明标志，仁是文明人为人处世的根本。

守护仁德，让仁德带着我们飞！

——题记（有点长。）

不经意间，冥冥中仿佛有一只手指，悄悄进入我的内心，慢慢拨动心底那根往日不曾被触及的弦儿，奏出一连串的颤音，仿佛徐悲鸿的奔马在旷野里长嘶，仿佛舒伯特的琴键星星般颤动，仿佛屹立于喜马拉雅之巅，听天外的“仁”风。（语言精美，点题自然。）

“仁”是中国古代一种含义极广的道德范畴。本指人与人之间相互亲爱。孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。是啊，身边仁的现象，数不胜数！

还记得张文韬因找老师问题而忘了擦黑板，张帅会去拿起黑板擦；还记得李媚因病落下了功课，回校后老师同学都会给她补课；还记得有人生病，全宿舍的人都会忙起来，给生病的同学倒水吃药；也记得有的同学家里有状况，正副班主任老师都会开导、疏通……

如一颗流星划过天际，那绚丽璀璨的印象，深深地烙在我的心底——那是初三上学期时的期中考试，本想在考试中大展身手的我却在数学上栽了个跟头，分数出来后，我知道了自己成绩很差。想到老师充满信心的眼神，父母期盼我成才的心情，我哭了。泪水潸然而下，鬼使神差地走到语文老师办公室门口，喊了“报告”后进到办公室。语文老师看我哽咽的样子，脸上不禁露出担忧之色，问：“怎么了，快给老师说说。”我想到自己那极差的数学成绩，心里更委屈了，一头扎进语文老师怀里，边哭边说道：“明明我…已经努力了，明明…我已经付出了，可是我为什么…还是不可以？为什么我的数学成绩那样差……为什么我要在最后几分钟把本来已经做对了分值很大的答案又改成错误的？我……真没用。”听了我这断断续续的话，语文老师已然猜出几分，把我紧紧搂在怀里，安慰我道：“孩子，你应该知道，每个人不是只有努力，付出就会成功，它需要你日复一日的坚持啊！你的数学成绩不好，会不会是因为你对自己没信心，会不会是平常就没有搞懂一些题？一次考试成绩不好没关系，你应该学会总结，发现自己的不足，来使自己变得更好啊！”我抬起头，看向她的眸子，我看到了一种叫“相信我”的坚定，我点点头，还给她一抹微笑。我在想，我永远也不会忘了她。（要紧紧扣仁义进行抒情——爱生之仁。）

正是这一刻，我豁然开朗：人生路上，缺仁不可，与仁同行，以仁为师。

让仁德带着我们飞！！