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作者: 5702160       年级: 小学五年级       作文类型: 应用文       发布日期: 2014-03-08 08:18:30

一缕轻纱似的薄雾掩遮起皎洁的月亮,伴随着知了的叫声,踏着蒙蒙的白雾,接近了人民公园。走向了大自然怀抱的我,感觉像是走进绿色的仙境,清幽的花香迎面扑来。一阵风吹过,撩起我的发梢,吹起湖面上的枯叶,静静的灯光照着波动的湖面,我坐在石头上,闭上眼,幻想雾中的美景,感受知了的天籁。雾,把我们当囚犯一样关进白色无边的监狱。雾,它慢慢的飘着,我们踏着轻盈的步伐,向前望雾。娇小叶子背上拖着一颗剔透发亮的雨露,轻轻一碰,它变掉下来,发出小而脆的声音。踏上石头观望雾中美景,一切多美妙,波动湖面上的倒映被蒙蒙的雾掩住,似近似远,好像仙境一般,被灯光照亮的城市让雾隔远。好安静,似乎只有我一个人在享受着如痴如醉的梦幻般的场景。漆黑的天空不再乏味,因为有雾在。我在草地上奔跑,想捉住无形的雾,雾在大树旁边围绕,而我一接近,它却散开,像怕人的含羞草一样。几个小孩子也在草地上跑来跑去,爬石头,这幅画面在我的心中映下。这景即使有人可以拍下来,画下来,也没有眼前的生动形象,告别了这美景,但我还是无法忘却,它在我的心上烙下了一幅美丽的画面!

批改教师: 孙老师       时间:2014-03-08 23:24:03

一缕轻纱似的薄雾掩遮起皎洁的月亮,伴随着知了的叫声,踏着蒙蒙的白雾,接近了人民公园。


走向了大自然怀抱的我,感觉像是走进绿色的仙境,清幽的花香迎面扑来。一阵风吹过,撩起我的发梢,吹起湖面上的枯叶,静静的灯光照着波动的湖面,我坐在石头上,闭上眼,幻想雾中的美景,感受知了的天籁。【运用感觉、触觉、幻觉,描绘了雾中美景。】


雾,把我们当囚犯一样关进白色无边的监狱。雾,它慢慢的飘着,我们踏着轻盈的步伐,向前望雾。娇小叶子背上拖着一颗剔透发亮的雨露,轻轻一碰,它变掉下来,发出小而脆的声音。踏上石头观望雾中美景,一切多美妙,波动湖面上的倒映被蒙蒙的雾掩住,似近似远,好像仙境一般,被灯光照亮的城市让雾隔远。好安静,似乎只有我一个人在享受着如痴如醉的梦幻般的场景。漆黑的天空不再乏味,因为有雾在。我在草地上奔跑,想捉住无形的雾,雾在大树旁边围绕,而我一接近,它却散开,像怕人的含羞草一样。几个小孩子也在草地上跑来跑去,爬石头,这幅画面在我的心中映下。这景即使有人可以拍下来,画下来,也没有眼前的生动形象(。)


【详细描绘了雾的视觉感受和雾中生动的画面。】


告别了这美景,但我还是无法忘却,它在我的心上烙下了一幅美丽的画面! 【对雾的整体感受。】

教师评语:

同学你好,文中于众不同的是,描写了晚上的雾中美景。在月光的映衬下,更是增添一种朦胧的美,身在其中,乐在其中。描写的画面很优美,孩子们为大自然的美丽增添了灵动性。很美的一篇散文。祝你不断进步!

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