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今天,我读了课本《狼牙山五壮士》,让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱,给我留下了深刻的印象。
课文主要内容写在1941年秋,日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻,七连决定向龙王庙转移,把掩护任务交给了六班,班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰,完成任务后,他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁”。
读完后,我为勇士们为了祖国,为了革命事业,不怕困难大义凛然的革命精社所深深震憾,我联想到自己,感到万分惭愧,记得有一次,我数学题目不会做,我看了看时间已经十一点多了,心想:明天早上早点儿到学校,把不会做的题目告诉同学,问他们一下就好了。于是,我就整理好书包,躺在床上睡着了。就这样,每当学习上遇到难题时,我就害怕退缩,不肯钻研。我一次又一次的原谅自己,没想到平时考试一直很好的我,期未考试中只考了七十八分,这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我下定了决心一定要改正这一个缺点。 这五位壮士为了中国的解放,勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那将来怎么为祖国作贡献呢?又怎么对起先烈们的英灵呢? 先烈们,读了你们的故事我已觉醒,我一定以你们为榜样。不怕困难,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,长大了把祖国建设得更加美好富强。

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(读书,给我学习的力量
——读《狼牙山五壮士》有感)
【建议修改标题,使之更符合内容的需要~~】
今天,我读了课本《狼牙山五壮士》,(合上书,我的脑海中总会浮现出五位壮士英勇的形象,这篇文章)让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱,给我留下了深刻的印象。【开篇最好要有自己的观点哦~~那样才更像是读后感哦~~】
课文主要内容写在1941年秋,日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻,七连决定向龙王庙转移,把掩护任务交给了六班,班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰,完成任务后,他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁”。(这是多么震撼人心的呐喊啊,就像是喊在我的耳畔,至今回音不绝,激起我们对日本帝国主义的无比憎恨和对党和人民的无限热爱之情!)【注意把话说完整,使得上下文自然衔接起来~~建议删除这一段,因为这一段似乎和本文的中心意思关系不大,请你自己斟酌,好吗?】
读完后,我为勇士们为了祖国,为了革命事业,不怕困难大义凛然的革命精社(精神)所深深震憾,我联想到自己(反观自己),(我)感到万分惭愧,记得有一次,我数学题目不会做,我看了看时间已经十一点多了,心想:明天早上早点儿到学校,把不会做的题目告诉同学,问他们一下就好了。于是,我就整理好书包,躺在床上睡着了。就这样,每当学习上遇到难题时,我就害怕退缩,不肯钻研。我一次又一次的原谅自己,没想到平时考试一直很好的我,期未考试中只考了七十八分,这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我下定了决心一定要改正这一个缺点。 这五位壮士为了中国的解放,勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那将来怎么为祖国作贡献呢?又怎么对起先烈们的英灵呢? 先烈们,读了你们(他们)的故事我已觉醒,我一定以你们(他们)为榜样。不怕困难,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,长大了把祖国建设得更加美好富强。【能够联系自身实际,这一点非常好,说明的你的作文是很有现实针对性的,你的这种写法正是我们当下学生应该坚持的,做得漂亮~~】
同学你好,你的作文更像是一篇读后感,写出了课文给你带来的心灵震撼,联系现实有感而发,真是非常优秀。如果能够把文章内容安排的紧凑一些,大胆取舍,一定会使中心意思更加集中。祝你学习进步,生活幸福!