以棋会友
以棋会友
——德化六中首届围棋比赛
(本报讯记者:陈雪凤于2013年10月28日)德化第六中学的围棋比赛拉开了序幕。在此次比赛中,大家都遵守着比赛规则,大家也都朝着“友谊第一,比赛第二”的方向努力。而学校举办此次比赛的目地是让我们能够以棋会友,相互交流,帮助彼此提高棋技,增进彼此之间的友谊。以下第一,二轮比赛后的采访: 同学A
记者:请问你认为本次的比赛对我们有什么好处吗?
同学A:有,它可以使我们的棋技“更上一层楼”。
记者:好,谢谢你的配合,谢谢。
同学B:
记者:请问在这次的比赛中你是否悟出了某些道理?都有那些,请举例说明一下好吗?
同学B:我悟出了“人外有人,天外有天;这一道理。例如:在以往,我总认为我的棋技已经达到了某一个水平,从而沾沾自喜。然而,也正是因为这次的对手给我当头一棒,使我清醒。也让我明白了“人外有人,天外有天”的道理。
记者;好,谢谢你的配合,也希望你的棋艺可以“更上一层楼”。
(本文截止于2013年10月28日晚,这一件事,本报会继续为您追踪报道。)

以棋会友
以棋会友
——德化六中首届围棋比赛
(本报讯记者:陈雪凤于2013年10月28日)德化第六中学的围棋比赛拉开了序幕。在此次比赛中,大家都遵守着比赛规则,大家也都朝着“友谊第一,比赛第二”的方向努力。而学校举办此次比赛的目地是让我们能够以棋会友,相互交流,帮助彼此提高棋技,增进彼此之间的友谊。以下第一,二轮比赛后的采访:同学A
记者:请问你认为本次的比赛对我们有什么好处吗?
同学A:有,它可以使我们的棋技“更上一层楼”。
记者:好,谢谢你的配合,谢谢。
同学B:
记者:请问在这次的比赛中你是否悟出了某些道理?都有那些,请举例说明一下好吗?
同学B:我悟出了“人外有人,天外有天;这一道理。例如:在以往,我总认为我的棋技已经达到了某一个水平,从而沾沾自喜。然而,也正是因为这次的对手给我当头一棒,使我清醒。也让我明白了“人外有人,天外有天”的道理。
记者;好,谢谢你的配合,也希望你的棋艺可以“更上一层楼”。
同学你好,文章采用新闻体裁,以采访的形式,报道了学校举行的活动。采访目的明确,采访人与采访目的息息相关。通过报道采访,让大家对这次活动有了更深的了解,并从中受到启发。不错的一篇新闻稿件。祝你进步!