我的语文老师姓李，叫李中田。我们大家都管他叫李老师。老师在日常的生活中，对我们很和蔼，在生气的时候，表现出了一脸的严肃，而且还总对我们皱着眉，好像一只烦闷的狮子，越来越凶猛。

在学习中，这位李老师非常注重写字，老师的字体很是漂亮，所以，对我们的写字是非常专注的。

记得有一次，在最后一节课上课之前，老师把我和谢家阔一起到四楼的一个我以前不知道的教室里老师忽然说：“你们今天的毛笔字要评选的。”我缓缓的拿起手中的笔，在老师把着我的手的情况下，我根本不能动，老师总是在说：“不要紧张，要放轻松。”可是我的心久久不能平静下来。看着谢家阔那清松的心情，心里一阵欣慰，一阵渴望，一阵羡慕。

从这件事我知道了做事不能紧张，只有快乐的做这件事才能有成果。

我的语文老师姓李，叫李中田。我们大家都管他叫李老师。老师在日常的生活中，对我们很和蔼，在生气的时候，表现出了一脸的严肃，而且还总对我们皱着眉，好像一只烦闷的狮子，越来越凶猛。（描写很生动。）

在学习中，这位李老师非常注重写字，老师的字体很是漂亮，所以，对我们的写字是非常专注的。（怎么重视的有什么具体的事件吗？）

记得有一次，在最后一节课上课之前，老师把我和谢家阔一起到四楼的一个我以前不知道的教室里老师忽然说：“你们今天的毛笔字要评选的。”我缓缓的拿起手中的笔，在老师把着我的手的情况下，我根本不能动，老师总是在说：“不要紧张，要放轻松。”可是我的心久久不能平静下来。看着谢家阔那清松的心情，心里一阵欣慰，一阵渴望，一阵羡慕。（后来怎么样了？成绩如何。）

从这件事我知道了做事不能紧张，只有快乐的做这件事才能有成果。