我的老师姓吴，她是我们班的班主任，还是我们班的语文老师。看起来三、四十岁的样子。老师穿着很平常，但是很精神。他有一双炯炯有神的大眼睛，有时候很亲切，有时候很严厉，有时候还能露出孩子一样顽皮的眼神。

有一次做完操，老师领我们跑步，跑了一会，有一个同学跑累了之后，就开始偷懒不跑啦。被老师看见后问道：“你怎么不跑啦？”他说：“我今天早上没吃饭，太饿跑不动啦。”老师听后亲切地说：“不吃早饭怎么能行呢，以后一定要吃早饭。”同时也告诉大家，早上一定要吃饭，不吃早饭对成长和健康都不利。

上语文课时，我们都能认真听讲。可是，上其它课时就不一样啦。那天上美术课时，我们在教室里大喊大叫，到处乱窜。吴老师在门外听了一会儿，开门进来，吴老师的脸色很难看，眼神非常严厉。我们一看就知道是怎麽回事啦。

老师经常和我们玩游戏。有一回我们玩老鹰捉小鸡，老师当老鹰，我们当小鸡。老师左捉捉，右捉捉也没捉到小鸡。这时老师闭上眼睛，大口地喘着粗气。装着很累的样子。我们就放松了警惕，老师突然一伸手抓住了一只小鸡。老师高兴地喊道：“我赢啦我赢啦”同时老师的眼里露出了孩子般顽皮的眼神。

我们的老师亲切的时候像妈妈，严厉的时候像爸爸，顽皮的时候像孩子，更像和我们同龄的好朋友。我爱我的老师，她在我的心目中很伟大。

我的老师姓吴，她是我们班的班主任，还是我们班的语文老师。看起来三、四十岁的样子。老师穿着很平常，但是很精神。他有一双炯炯有神的大眼睛，有时候很亲切，有时候很严厉，有时候还能露出孩子一样顽皮的眼神。（写出了老师的特点。）

有一次做完操，老师领我们跑步，跑了一会，有一个同学跑累了之后，就开始偷懒不跑啦。被老师看见后问道：“你怎么不跑啦？”他说：“我今天早上没吃饭，太饿跑不动啦。”老师听后亲切地说：“不吃早饭怎么能行呢，以后一定要吃早饭。”同时也告诉大家，早上一定要吃饭，不吃早饭对成长和健康都不利。（选材很有生活气息。）

上语文课时，我们都能认真听讲。可是，上其它课时就不一样啦。那天上美术课时，我们在教室里大喊大叫，到处乱窜。吴老师在门外听了一会儿，开门进来，吴老师的脸色很难看，眼神非常严厉。我们一看就知道是怎麽回事啦。（老师是怎么教育我们的？）

老师经常和我们玩游戏。有一回我们玩老鹰捉小鸡，老师当老鹰，我们当小鸡。老师左捉捉，右捉捉也没捉到小鸡。这时老师闭上眼睛，大口地喘着粗气。装着很累的样子。我们就放松了警惕，老师突然一伸手抓住了一只小鸡。老师高兴地喊道：“我赢啦我赢啦”同时老师的眼里露出了孩子般顽皮的眼神。

我们的老师亲切的时候像妈妈，严厉的时候像爸爸，顽皮的时候像孩子，更像和我们同龄的好朋友。我爱我的老师，她在我的心目中很伟大。