我“家”喜事多
自打我上学以来,一直生活在百中小学这个温暖和睦的“大家庭”中,这里有朝夕相处的兄弟姐妹,还有关心、爱护我们的老师。课堂上,同学们书声琅琅;课堂外,歌声、笑声、游戏时的欢叫声响成一片,使人开心,令人舒畅。就这样,我们这一家子一直过着无比幸福快乐的日子。
四季如春的校园是我们生活的乐园,宽阔平整的操场是同学们最爱的地方,高大雄伟的教学楼便是为我们传授知识的殿堂,我们生活在这样的环境里无不感到快乐,幸福。如今,我们虽然已拥有了这样美好的学习环境,但党和国家永远关注着我们少年儿童的健康成长,对教育的帮助和扶持日益增多。
人逢喜事精神爽,我“家”接连不断传来好消息:看,大操场上到处涌动着人群,同学们的脸上早已洋溢着快乐的笑容,是什么事让他们那么高兴?噢!原来,我家迎来了大批新课桌。这个消息使我们一个个都欢呼雀跃,激动不已。我们小心翼翼地将课桌仔仔细细地打量着:呵!漂亮的课桌、凳整齐划一,颜色鲜艳美丽,桌面光滑细腻……赞叹声、夸奖声不绝于耳。
就在这一年,我“家”又传来了喜讯:又新增了梦想活动室与电脑室,而且墙壁上都涂了鲜艳的颜色,我们高兴都还来不及呢!你可知道,近年来,不光我们的学习环境得到了改观,老师们的办公条件也得到了极大改善,每个办公室里都有新配置的电脑,新购买的桌椅,为教学提供了极大的便利。
同学们,要不是国家“改革开放”,我“家”的变化能有这么大吗?我“家”的喜事儿能有这么多吗?我们“家”的环境真是芝麻开花——节节高啊!

我“家”喜事多
自打我上学以来,一直生活在百中小学这个温暖和睦的“大家庭”中,这里有朝夕相处的兄弟姐妹,还有关心、爱护我们的老师。课堂上,同学们书声琅琅;课堂外,歌声、笑声、游戏时的欢叫声响成一片,使人开心,令人舒畅。就这样,我们这一家子一直过着无比幸福快乐的日子。(概述很好。)
四季如春的校园是我们生活的乐园,宽阔平整的操场是同学们最爱的地方,高大雄伟的教学楼便是为我们传授知识的殿堂,我们生活在这样的环境里无不感到快乐,幸福。如今,我们虽然已拥有了这样美好的学习环境,但党和国家永远关注着我们少年儿童的健康成长,对教育的帮助和扶持日益增多。(最好有具体描写,这样写有点空。)
人逢喜事精神爽,我“家”接连不断传来好消息:看,大操场上到处涌动着人群,同学们的脸上早已洋溢着快乐的笑容,是什么事让他们那么高兴?噢!原来,我家迎来了大批新课桌。这个消息使我们一个个都欢呼雀跃,激动不已。我们小心翼翼地将课桌仔仔细细地打量着:呵!漂亮的课桌、凳整齐划一,颜色鲜艳美丽,桌面光滑细腻……赞叹声、夸奖声不绝于耳。(课桌到底好在哪里,要具体。)
就在这一年,我“家”又传来了喜讯:又新增了梦想活动室与电脑室,而且墙壁上都涂了鲜艳的颜色,我们高兴都还来不及呢!你可知道,近年来,不光我们的学习环境得到了改观,老师们的办公条件也得到了极大改善,每个办公室里都有新配置的电脑,新购买的桌椅,为教学提供了极大的便利。(改善后是怎样的?)
同学们,要不是国家“改革开放”,我“家”的变化能有这么大吗?我“家”的喜事儿能有这么多吗?我们“家”的环境真是芝麻开花——节节高啊!
同学,你的作文构思很好,通过对比写出了学校的巨大变化。可是,你没有对变化进行具体描写或者说明。祝你进步。