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十四岁的我

作者: 98dream       年级: 初中二年级       作文类型: 随 笔       发布日期: 2013-10-06 16:34:53

十四岁的我


还记得,那时的我,喜欢在蓝天下尽情的编织着我的梦;还记得,那时的我,喜欢不安分;还记的,那时的我,喜欢给辛勤的父母添乱;还记得,那时的我,真的不可理喻。


放学了,我回到家,推开门,刚想把书包一如既往的丢在沙发上,然后习惯性地叫一声:“妈,饭做好了吗?”但我证住了,僵硬的把头转向了正在厨房忙碌的妈妈,我好想突然明白了什么,我轻轻的放下了书包,小声的说了一句:“妈,我回来了”只见妈妈低低的回了句:“恩,快,去学作业吧,饭马上好了”可我,却没有转头就走向卧室,而是慢慢的走向了妈妈,站在妈妈身旁,我慢慢的从妈妈的手里把那洗了一半的菜拿了出来,我面带轻轻的笑,对妈妈说:“妈,今天学校留的作业少,又在学校的自习课写的差不多了,我来吧!”这时,妈妈的脸上露出了那慈祥的笑容,晚上,我隐隐约约听到妈妈对爸爸说:“姑娘长大了,知道帮我洗菜了。”我心里一震,终于,我意识到了,我已经十四岁了,不再是那个既叛逆,又无赖的小丫头了。


我只想说,我十四岁了,我开始变得宽容,成熟,有爱心,会体贴人。。。。。。的大女孩了,我坚信,十四岁的未来,是美好的,是开朗的,是有爱的,是有梦想的,是条条大陆通罗马的。


十四岁,这个充满幻想,绚烂多彩的季节,有鲜花,有拥抱,有友谊,还有一个十四岁的我,今天的我,昂首阔步走在未来的道路上,这就是我,是十四岁的我。

十四岁的我

批改教师: 徐老师       时间:2013-10-06 20:10:12

十四岁的我


还记得,那时的我,喜欢在蓝天下尽情(地)编织着我的梦;还记得,那时的我,喜欢不安分;还记的,那时的我,喜欢给辛勤的父母添乱;还记得,那时的我,真的不可理喻。【开篇比较有文采,运用了反复排比等修辞,句式整齐~~】


放学了,我回到家,推开门,刚想把书包一如既往的丢在沙发上,然后习惯性地叫一声:“妈,饭做好了吗?”但我(怔)住了,僵硬(地)把头转向了正在厨房忙碌的妈妈,我好想突然明白了什么,我轻轻(地)放下了书包,小声(地)说了一句:“妈,我回来了”只见妈妈低低的回了句:“恩,快,去学作业吧,饭马上好了”可我,却没有转头就走向卧室,而是慢慢的走向了妈妈,站在妈妈身旁,我慢慢的从妈妈的手里把那洗了一半的菜拿了出来,我面带轻轻的笑,对妈妈说:“妈,今天学校留的作业少,又在学校的自习课写的差不多了,我来吧!”这时,妈妈的脸上露出了那慈祥的笑容,晚上,我隐隐约约听到妈妈对爸爸说:“姑娘长大了,知道帮我洗菜了。”我心里一震,终于,我意识到了,我已经十四岁了,不再是那个既叛逆,又无赖的小丫头了。【有生活细节,很真实地反映自己的变化,很感人~~】


我只想说,我十四岁了,我开始变得宽容,成熟,有爱心,会体贴人。。。。。。的大女孩了,我坚信,十四岁的未来,是美好的,是开朗的,是有爱的,是有梦想的,是条条大(路)通罗马的。


十四岁,这个充满幻想,绚烂多彩的季节,有鲜花,有拥抱,有友谊,还有一个十四岁的我,今天的我,昂首阔步走在未来的道路上,这就是我,是十四岁的我。【议论性的文字不宜太多,建议精简为宜~~】

教师评语:

同学你好,你的作文抓住了你的一个生活细节表现了你的成熟成长,开篇语言组织颇有匠心,很是成功,主体部分叙事条理清晰,对话描写出色,人物形象塑造比较成功,是一篇很不错的记叙文。如果能把文末的议论行文再行精简,我觉得一定会更加出色。祝你学习进步,生活幸福!

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