我的作文老师
我和妈妈来到了一位作文老师家里学作文。
老师住在六楼,很高。我和妈妈到了老师家里的时候,已经气喘吁吁了。这位老师姓宋,年龄大概45岁左右。她大大的眼睛,头发长长的,说话听起来有些严肃,不过讲起课来,也是蛮有趣的。
今天上课,我们大家的作文老师统统都改了。由于我是新来的,老师觉得我写的不够好,就给我打了个B+。不过,很多人都是B+,有些人是A+。作文老师说了写的好的同学的作文,再告诉我的作文的不足之处,告诉我应该怎么写。讲了足足有一个小时。老师让我们看看积少成多里面的词,听写。我认真看了,得了A+,我要继续努力。
学累了,老师让我们玩成语接龙,我说一个,你说一个,真好玩。不知不觉,下课了,我们恋恋不舍的回家了。
我觉得,这位老师讲课具体,家里干净,是适合我们学习的地方。这就是我的作文老师。

我的作文辅导老师
(星期天,)我和妈妈来到了一位作文(辅导)老师家里学(习写)作文。【要交代清楚时间、地点,事件。】
老师住在六楼,很高。我和妈妈到了老师家里的时候,已经气喘吁吁了。这位老师姓宋,年龄大概45岁左右。她大大的眼睛,头发长长的,说话听起来有些严肃,不过讲起课来,也是蛮有趣的。【描写了老师的外貌,突出特点。】
今天上课,我们大家的作文老师统统都改了。由于我是新来的,老师觉得我写的不够好,就给我打了个B+。不过,很多人都是B+,有些人是A+。【建议,重点写老师是怎样教你们写作文的,你们怎样写的。】作文老师说了写的好的同学的作文,再告诉我的作文的不足之处,告诉我应该怎么写。讲了足足有一个小时。老师让我们看看积少成多里面的词,听写。我认真看了,(又修改了作文)得了A+,我要继续努力。
学累了,老师让我们玩成语接龙,【接的什么成语,怎么又意思了,大家的表现怎样?】我说一个,你说一个,真好玩。不知不觉,下课了,我们恋恋不舍的(地)回家了。
我觉得,这位老师讲课具体,家里干净,是适合我们学习的地方。这就是我的作文(辅导)老师。
同学你好,这是一篇写人的作文。前两个自然段写得好很好。后面部分要用事例突出老师严肃认真的特点,从哪件事可以看出老师讲课很好,我们学得认真。也可以叙述老师和大家一起做游戏,表现老师的和蔼可亲。希望你认真修改。祝你不断进步!