我与妈妈的对话
时间:某年某月某日
地点:家中
我:妈妈,您现在这么痴迷读书,那您小时候爱读书吗?
妈妈:当然了!我小时候也非常喜欢。
我:那您会看什么样的书呢?
妈妈:我么,从小就有一种配图的小人书,我很喜欢。
我:为什么呢?
妈妈:因为小时候很多书都看不懂,字会念得也没多少,呵呵!其实,它教会我去多道理,越似不起眼的小
书,包含的道理越多。
我:那这些小人书是从哪里来的呢?是姥姥买的吗?
妈妈:说起它们的来历还真有点意思哩!因为那是的年代家家户户不是很富裕,没有钱买书,可是,你的姥姥爷爷总不会连文具也不买了吧!就这样把这些钱一点一点攒下来买书。有时,没书看就去问老师借着看,所以老师同学们都知道我是班里的书王。
我:那如果没有文具怎么办呀?
妈妈:那就省着点儿用呗!每次用铅笔写,写满了,擦了再写,铅笔就剩头儿了,就去找个彩笔管儿安上接着用。
我:看来,您对读书是呢么重要啊!哦!对了,这件事差点忘了。
妈妈:别脱了裤子放屁,有话直说,少啰嗦!
我:那您对现在的小学生有什么看法呢?
妈妈:现在的小学生品德真是太差了,大部分人对学习的太不重视了,而少户人对学习是非常有态度,还是少读书的过,还有,如果大人不溺爱小孩子,现在的社会还有小学生不重视学习吗?孩子你可要对书负责任啊。
我:我会对书负责任的,会把书看做我的宝贝一样,同时我也会把学习放在自己重要的位置上,而努力,而奋斗。

我与妈妈的对话
时间:某年某月某日
地点:家中
我:妈妈,您现在这么痴迷读书,那您小时候爱读书吗?
妈妈:当然了!我小时候也非常喜欢。
我:那您会看什么样的书呢?
妈妈:我么,从小就有一种配图的小人书,我很喜欢。
我:为什么呢?
妈妈:因为小时候很多书都看不懂,字会念得也没多少,呵呵!其实,它教会我去多道理,越似(改为:是)不起眼的小书,包含的道理越多。
我:那这些小人书是从哪里来的呢?是姥姥买的吗?
妈妈:说起它们的来历还真有点意思哩!因为那是的年代家家户户不是很富裕,没有钱买书,可是,你的姥姥爷爷总不会连文具也不买了吧!就这样把这些钱一点一点攒下来买书。有时,没书看就去问老师借着看,所以老师同学们都知道我是班里的书王。(这可以穿插一个具体的事件。)
我:那如果没有文具怎么办呀?
妈妈:那就省着点儿用呗!每次用铅笔写,写满了,擦了再写,铅笔就剩头儿了,就去找个彩笔管儿安上接着用。
我:看来,您对读书是呢么(改为:那么)重要啊!哦!对了,这件事差点忘了。
妈妈:别脱了裤子放屁,有话直说,少啰嗦!(注意语言的文明使用。)
我:那您对现在的小学生有什么看法呢?
妈妈:现在的小学生品德真是太差了,大部分人对学习的太不重视了,而少户人对学习是非常有态度,还是少读书的过,还有,如果大人不溺爱小孩子,现在的社会还有小学生不重视学习吗?孩子你可要对书负责任啊。
我:我会对书负责任的,会把书看做我的宝贝一样,同时我也会把学习放在自己重要的位置上,而努力,而奋斗。
同学,你的作文可以得优秀。首先你的作文采用了对比手法,很有表现力。其次你的作文形式新颖,采用采访形式,对话很精彩。最后你的作文中心十分突出。祝你不断精彩。