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梦想

作者: taiyangsh       年级: 初中一年级       作文类型: 其 他       发布日期: 2013-09-05 21:44:16

每个人都有梦想,他可能是一种职业,也可能是一种物质上的追求。它可能是你前进的动力,也可能是你精神的寄托。谁都有梦想,谁都有权利拥有梦想,哪怕你只是一个不被他人注意的普通人。


在2013年9月《开学第一课》上,我看到了许许多多普通人的梦想。虽然他们的梦想不一样,但是他们都有着共同的目的:实现梦想。

关于梦想,我想说,怀揣梦想的人不一定品学兼优,饱读诗书。我觉得,有梦想

的人一定是乐观的,这些乐观的人怀着梦想,即使他并不出色,即使他没有优异的

成绩,但我认为怀着对未来的期望向着目标前进,终会到达梦想的云之彼端。

但怎样到达梦想的云之彼端呢?我想,需要动力。动力就是我们对梦想的执着,

对梦想的渴望,对梦想的坚持。记得在第一节课里有一个为梦想而坚持的女孩,她

叫付丽娟,她为了她成为伞兵的梦想不畏训练中的,坎坎坷坷,不畏训练中辛苦艰

难,在她13岁时就成为空军跳伞运动大队最小的队员。她一度想要放弃,但想着自

己的梦想,她咬牙坚持到了最后。皇天不负有心人,她成功了。她因为对梦想的坚

持,成功了,这让我懂得了一句话:有梦想就能出彩!

每一个人看待“梦想”的角度都是不同的,但在我眼里,梦想,是一种支持着人

们前进的动力;梦想,是一个我们用一生坚持的目标;梦想,是一张我们用七彩笔

来绘出的画……我们在追求梦想的道路上,难道没有人历尽磨难?难道没有人想要

放弃?答案是肯定的,然而想要到达梦想的云之彼端上,只有坚持,努力才能到达

最后,我想告诉大家:珍惜你的梦想吧!带着它出发,哪怕你只是站在起跑线上

,它也不会背弃你。它会支持你,鼓励你,驱使你一步一步,一点一点地飞向梦想

的云之彼端,在你到达之际,它将化作最美的礼花,为你喝彩,为你骄傲。

梦想

批改教师: 孙老师       时间:2013-09-05 22:23:25


每个人都有梦想,他可能是一种职业,也可能是一种物质上的追求。它可能是你前进的动力,也可能是你精神的寄托。谁都有梦想,谁都有权利拥有梦想,哪怕你只是一个不被他人注意的普通人。


在2013年9月《开学第一课》上,我看到了许许多多普通人的梦想。虽然他们的梦想不一样,但是他们都有着共同的目的:实现梦想。【开篇点题。】


关于梦想,我想说,怀揣梦想的人不一定品学兼优,饱读诗书。我觉得,有梦想 的人一定是乐观的,这些乐观的人怀着梦想,即使他并不出色,即使他没有优异的成绩,但我认为怀着对未来的期望向着目标前进,终会到达梦想的云之彼端。


但怎样到达梦想的云之彼端呢?我想,需要动力。动力就是我们对梦想的执着,对梦想的渴望,对梦想的坚持。记得在第一节课里有一个为梦想而坚持的女孩,她叫付丽娟,她为了她成为伞兵的梦想不畏训练中的坎坎坷坷,不畏训练中辛苦艰难,在她13岁时就成为空军跳伞运动大队最小的队员。她一度想要放弃,但想着自 己的梦想,她咬牙坚持到了最后。皇天不负有心人,她成功了。她因为对梦想的坚持,成功了,这让我懂得了一句话:有梦想就能出彩!【为实现梦想努力拼搏。】


每一个人看待“梦想”的角度都是不同的,但在我眼里,梦想,是一种支持着人们前进的动力;梦想,是一个我们用一生坚持的目标;梦想,是一张我们用七彩笔 来绘出的画……我们在追求梦想的道路上,难道没有人历尽磨难?难道没有人想要放弃?答案是肯定的,然而想要到达梦想的云之彼端上,只有坚持,努力才能到达 。


最后,我想告诉大家:珍惜你的梦想吧!带着它出发,哪怕你只是站在起跑线上,它也不会背弃你。它会支持你,鼓励你,驱使你一步一步,一点一点地飞向梦想的云之彼端,在你到达之际,它将化作最美的礼花,为你喝彩,为你骄傲。【告诉人们要珍惜梦想,不放弃梦想。】

教师评语:

同学你好,由2013年9月《开学第一课》中的梦想受到启发,展开思考,联系现实中的梦想,谈了自己对梦想的理解和实现梦想付出的努力。联系实际,感想深刻。祝你不断进步!

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