”作弊“(片段)
“小清,等下历史考试,你一定要帮我!”我的同桌气势汹汹地说。
“怎么帮?”
“简单,把复印资料和课本放桌子底下,我叫你拿出来时你再拿出来,我们两个一起看。”同桌说着,坏笑了一下。
“真是笑话,我的历史那么好,还用得着偷看?你要作弊就自己作,扯上我做做什么?”我反驳道。
“你欠了我很多人情!上次我帮你交作业,上上次考试我借你橡皮……”同桌滔滔不绝地说,音调也变高了。
“好了,我帮你就是了。真是倒了八半辈子霉,这点小事都算是‘人情’,唉……”
开始考试了,我仅花了五分钟就把一半的试卷做完了。正要继续做下去时,同桌冷不防地捅了一下我的手肘,轻声说:
“嘿,第七题,在课本上,看一下!”
我把试卷挪过去给她看,不料她却说:“不!我要看课本!”我望望四周,小心翼翼地把课本从桌子底下抽出来。桌子很矮,要想不动声色地把它抽出可不容易。我悄悄地翻开书。可能翻书的动静有些大,我感到老师回头望了一下我,心中不免紧张起来。可同桌还不满意,要我再把课本拉出来一点,我顺从地做了。我使了个眼色,叫同桌抄快些。一不小心,我的肘部挡住了她的视线,她便用戏谑的口气说道:“快把你的‘咸猪手’拿开!”说完又贪婪地抄起来……不好!老师过来了!我忐忑不安,脸上发红,眼珠不住地乱转,牙床咯咯作响。我想:如果被老师发现了,我的一世英名……后来老师没发现,只是走过来看了一下我的试卷,又看了看我,走开了。虽然风波已过,但我的心仍然砰砰乱跳。
我帮别人作了一次弊,却感觉像是做了一次贼。这种感觉真的很不好受。

”作弊“(片段)
“小清,等下历史考试,你一定要帮我!”我的同桌气势汹汹地说。
“怎么帮?”
“简单,把复印资料和课本放桌子底下,我叫你拿出来时你再拿出来,我们两个一起看。”同桌说着,坏笑了一下。
“真是笑话,我的历史那么好,还用得着偷看?你要作弊就自己作,扯上我做做什么?”我反驳道。
“你欠了我很多人情!上次我帮你交作业,上上次考试我借你橡皮……”同桌滔滔不绝地说,音调也变高了。
“好了,我帮你就是了。真是倒了八半辈子霉,这点小事都算是‘人情’,唉……”(对话交代原因很好。)
开始考试了,我仅花了五分钟就把一半的试卷做完了。正要继续做下去时,同桌冷不防地捅了一下我的手肘,轻声说:
“嘿,第七题,在课本上,看一下!”
我把试卷挪过去给她看,不料她却说:“不!我要看课本!”我望望四周,小心翼翼地把课本从桌子底下抽出来。桌子很矮,要想不动声色地把它抽出可不容易。我悄悄地翻开书。可能翻书的动静有些大,我感到老师回头望了一下我,心中不免紧张起来。可同桌还不满意,要我再把课本拉出来一点,我顺从地做了。我使了个眼色,叫同桌抄快些。一不小心,我的肘部挡住了她的视线,她便用戏谑的口气说道:“快把你的‘咸猪手’拿开!”说完又贪婪地抄起来……不好!老师过来了!我忐忑不安,脸上发红,眼珠不住地乱转,牙床咯咯作响。我想:如果被老师发现了,我的一世英名……后来老师没发现,只是走过来看了一下我的试卷,又看了看我,走开了。虽然风波已过,但我的心仍然砰砰乱跳。(细节很细。)
我帮别人作了一次弊,却感觉像是做了一次贼。这种感觉真的很不好受。(教训呢?要学会拒绝对吗?)
同学,你的作文构思很好,可以得满分。首先你选择的事件十分感人,对于人物的描写也十分细腻,尤其是我的心理描写更是绝妙。祝你不断进步。