快乐的童年
快乐的童年
“池塘边的榕树下,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面。等待着下课,等待着放学。等待着游戏的童年。”一边听着《童年》这首歌又想起童年的一些趣事。
那是小时候的一件事了记得那是我5,6岁时,和几个伙伴去河边玩耍,玩着玩着竟然在河边发现“宝藏”。我自己装了几块,心想:我要是有了这些东西成为富翁多好呀,如果让伙伴们一起成为富翁那就更好了。于是我把他们叫了过来一起拿了许多回家了。
回到家我和妈妈兴高采烈的说:“妈妈你要成为富翁的妈妈了。”妈妈很惊奇地问我为什么。我从口袋中掏出“宝藏”妈妈看到了不禁笑道说:“宝贝,这哪是宝藏呀,只不过是几块不起眼的鹅卵石呀。”让我顿时如晴天霹雳一般从天空中掉落到了地下。
还有一次,我在家闲的没事干,看到鱼缸里有游来游去的鱼,心想平时妈妈烤肉串时的情景,说干就干心里蹦出一个“伟大”的行动“烤鱼”我拿出一根签子,捞出一条鱼,放在桌子上,看到鱼不一会不动了,心里有一些害怕,但是我的行动一顶,把签子串在鱼上心里不禁一阵,好残忍呀,但没办法,找到一根蜡烛和打火机,用打火机把蜡烛点燃把鱼放在上面,不一会鱼烤好了,一阵阵香味飞了出来,但我却不敢吃,把鱼放在桌子上,东西收拾好了准备承受爸爸妈妈的训斥。
晚上爸爸妈妈回到家看到鱼缸里少一条鱼,问我怎么回事,我一五一十的说了出来,妈妈不但没批评我还问好烫没烫到。并告诉我那么做是不对的,以后不要再做这样的傻事了。心里的石头终于落下了。
童年就如洁白的云朵皎洁无暇。那纯洁的心灵就如那一望无际的大海一样没有一点污染。啊!童年的时光多么美好!

快乐的童年
“池塘边的榕树下,知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上(,)只有那蝴蝶停在上面。等待着下课,等待着放学。等待着游戏的童年。”一边听着《童年》这首歌又想起童年的一些趣事。【用歌词引入主题,很有新意。】
那是小时候的一件事了(。)记得那是我5,6岁时,和几个伙伴去河边玩耍,玩着玩着竟然在河边发现“宝藏”。我自己装了几块,心想:我要是有了这些东西成为富翁多好呀,如果让伙伴们一起成为富翁那就更好了。于是我把他们叫了过来(,)一起拿了许多回家了。
回到家(,)我和妈妈兴高采烈的(地对妈妈)说:“妈妈(,)你要成为富翁的妈妈了。”妈妈很惊奇地问我为什么。我从口袋中掏出“宝藏”(。)妈妈看到了(,)不禁笑道说:“宝贝,这哪是宝藏呀,只不过是几块不起眼的鹅卵石呀。”让我顿时如晴天霹雳一般(,)从天空中掉落到了地下。【自己做了一件多么幼稚的事。】
还有一次,我在家闲的没事干,看到鱼缸里有游来游去的鱼,心想(到)平时妈妈烤肉串时的情景,心里蹦出一个“伟大”的行动“烤鱼”(。)说干就干,我拿出一根签子,捞出一条鱼,放在桌子上,看到鱼不一会不动了,心里有一些害怕,但是我的行动一顶,把签子串在鱼上(,)心里不禁一阵(紧张),好残忍呀,但没办法,找到一根蜡烛和打火机,用打火机把蜡烛点燃(,)把鱼放在上面,不一会鱼烤好了,一阵阵香味飞了出来,但我却不敢吃,把鱼放在桌子上,东西收拾好了(,)准备承受爸爸妈妈的训斥。
晚上爸爸妈妈回到家(,)看到鱼缸里少一条鱼,问我怎么回事,我一五一十的说了出来,(。)妈妈不但没批评我(,)还问好烫没烫到。并告诉我那么做是不对的,以后不要再做这样的傻事了。心里的石头终于落下了。【每一件事都是成长的经历。】
童年就如洁白的云朵皎洁无暇。那纯洁的心灵就如那一望无际的大海一样(,)没有一点污染。啊!童年的时光多么美好!【得对童年时光的怀念。】
同学你好,描写了童年两件有趣的事,每件事都那么天真可爱,突出童年生活的快乐。事例典型,描写具体,语言朴实。表达了对童年美好时光的怀念。祝你不断进步!