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读《鲁滨逊漂流记》有感

作者: qu615       年级: 小学六年级       作文类型: 其 他       发布日期: 2013-08-08 21:10:56

今年暑假我读了一本好书,书的名字叫《鲁滨逊漂流记》 。读过此书我深深地被鲁滨逊的精神所打动了 ,真不愧杨红樱阿姨也称赞他:是一本男孩子必读的书!
这本是主要写了 :鲁滨逊是一个热爱航海的人 ,一生曾经三次下海航行 。但在最后一次下海时 ,在大海上受到了狂风巨浪突然的袭击 ,船上的人只有鲁滨逊一个人活了下来 ,被海浪冲到了一个无人的荒岛上 ,利用从船上抢救来的一些东西生活 ,之后他利用自身的努力用自己的双手 ,他自己种植了小麦 ,并将小麦制成了面粉 ,然后放在治好的器具里 ,在自己用火烘烤 ,造出了粗糙的面包 ,他在夏天摘了很多葡萄并把它做成葡萄干让他在以后食用 ,……他把这个荒岛变成了一片欣欣向荣的景象 ,并在没有人的岛上一住便是二十八年 ,几年后他救了一个奴隶取名 “星期五”从此 ,他成了鲁滨逊忠诚的奴人与伙伴 。又过了十几年, 鲁滨逊终于找到机会,离开了这个他住了28年的小岛 ,回到了他的故乡——欧洲。
读了这篇文章我不由被鲁滨逊不屈不挠的精神和顽强的意志打动了 ,鲁滨逊一个人在荒岛上 ,在缺乏物质. 工具和人手的情况下不断利用自己智慧和创造力以及不屈不挠的精神 ,创造 •进取•开拓 。不断创造奇迹 。他曾经一人在只拿一只小斧子的情况下 ,用一颗大树做了一只小船 ,这一只船他用力几个月 ,才 终于做好一只小船 。这是一个多么爱劳动 ,爱创造 ,有智慧有顽强精神的人 。
在生活中我们应该学习鲁滨逊这种精神 ,面对困难努力克服 ,怀着一颗乐观向上的心面对生活中的困难 。

读《鲁滨逊漂流记》有感

批改教师: 孙老师       时间:2013-08-08 21:14:11

今年暑假我读了一本好书,书的名字叫《鲁滨逊漂流记》 。读过此书我深深地被鲁滨逊的精神所打动了 ,真不愧杨红樱阿姨也称赞他:是一本男孩子必读的书!【开篇点题。】


这本是主要写了 :鲁滨逊是一个热爱航海的人 ,一生曾经三次下海航行 。但在最后一次下海时 ,在大海上受到了狂风巨浪突然的袭击 ,船上的人只有鲁滨逊一个人活了下来 ,被海浪冲到了一个无人的荒岛上 ,利用从船上抢救来的一些东西生活 ,之后他利用自身的努力用自己的双手 ,他自己种植了小麦 ,并将小麦制成了面粉 ,然后放在治好的器具里 ,在自己用火烘烤 ,造出了粗糙的面包 ,他在夏天摘了很多葡萄并把它做成葡萄干让他在以后食用 ,……他把这个荒岛变成了一片欣欣向荣的景象 ,并在没有人的岛上一住便是二十八年 ,几年后他救了一个奴隶取名 “星期五”从此 ,他成了鲁滨逊忠诚的奴人与伙伴 。又过了十几年, 鲁滨逊终于找到机会,离开了这个他住了28年的小岛 ,回到了他的故乡——欧洲。 【抓住故事内容叙述清楚。】


读了这篇文章我不由被鲁滨逊不屈不挠的精神和顽强的意志打动了 ,鲁滨逊一个人在荒岛上 ,在缺乏物质. 工具和人手的情况下不断利用自己智慧和创造力以及不屈不挠的精神 ,创造 •进取•开拓 。不断创造奇迹 。他曾经一人在只拿一只小斧子的情况下 ,用一颗大树做了一只小船 ,这一只船他用力几个月 ,才 终于做好一只小船 。这是一个多么爱劳动 ,爱创造 ,有智慧有顽强精神的人 。【列举主人公事例,认识到现实环境的生存能力,赞美鲁滨逊在逆境中战胜挫折的勇气。】


在生活中我们应该学习鲁滨逊这种精神 ,面对困难努力克服 ,怀着一颗乐观向上的心(,)面对生活中的困难 。【联系实际,学习鲁滨逊战胜困难的精神。】

教师评语:

同学你好,这是一篇非常优秀的读后感,结合作品内容,联系实际,明白了生存的哲理,懂得了精力也是一种精神财富。列举出主人公的事例,说明“我”从中明白的道理。有内容有感想,感想深刻。说明这本书使“我”受益匪浅。祝你不断进步!加油!

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