今年，我已经成功登上六年级的台阶，并认识了2个老师，但是有一个让我印象非常深刻，就是我的王老师，他是我们的老师，也是我们的班主任，我的班在他的引导下正向无限的光明大道上跑去，可惜六年级的时光即将过去，我们也即将进入一新的大家庭，中学。但是进入中学的时候，别忘了帮助你进入中学的，老师。

记的有一次我在班上和一个同学发生了一个矛盾，就快要打起来的时候，是我们的王老师把我们叫到班外的一个角落里，为我们调教矛盾的，王老师先问了起因，随机进行调解，在我们王老师的调解下，慢慢的和好了，和好后老师又进行了教育，王老师说完后，王老师叫我往教室里去上课，在今后的日子里，我们和睦相处共同学习，成功进入那个大门敞开的中学。

在这里我感谢我的王老师，感谢他成功把我推向中学的大道。

今年，我已经成功登上六年级的台阶，并认识了2个老师，但是有一个让我印象非常深刻，就是我的王老师，他是我们的老师，也是我们的班主任，（语言啰嗦。）我的班在他的引导下正向无限的光明大道上跑去，可惜六年级的时光即将过去，我们也即将进入一新的大家庭，中学。但是进入中学的时候，别忘了帮助你进入中学的，老师。（为什么呢？老师到底教会了什么？）

记的有一次（，）我在班上和一个同学发生了一个矛盾，就快要打起来的时候，是我们的王老师把我们叫到班外的一个角落里，为我们调教（改为：调解）矛盾的，王老师先问了起因，随机进行调解，在我们王老师的调解下，慢慢的和好了，和好后老师又进行了教育，王老师说完后，王老师叫我往教室里去上课，在今后的日子里，我们和睦相处共同学习，成功进入那个大门敞开的中学。（老师是怎么调节的要有语言描写。）

在这里我感谢我的王老师，感谢他成功把我推向中学的大道。