一说到元宵节（，）你会想到什么？是吃元宵？看（焰）火？还是玩耍？听到这些活动，你是否想样样参与呢？可能你会惋惜，因为没有几个地方能够在元宵节做这么多活动。我们这里的元宵节啊！吃喝玩乐样样都有，超（很）精彩彩的！【开头用设问引出话题。】

我们这里的元宵节，在正月十三十四就开始了。而且过得格外隆重。每年元宵节，都有一个文艺汇演。男女老少都积极参加表演。十三十四就相当于元宵节的彩排。

　　到了正月十五当天，人们似乎都没有了睡意。村民们还没到表演开始就挤满了街道，激动得等着（看）表演开始。而我们这些表演者也不负（众望）大家的期望，穿上表演服热情的和观众们打招呼。这支表演队伍非常（庞）大。节目丰富多彩。有令人担忧的背棍、铁棍，（；）有精彩的舞龙、扭秧歌，（；）有整齐的挑灯笼队伍，（；）有令人开心的踩高跷……还有就是我们学校的军（鼓）乐队。【总写元宵节热闹的场面。】

　表演开始了！我们军（鼓）乐队的队员昂首挺胸，大家怀着快乐乐的心情，迈着整齐的步伐，奏着欢快的歌曲，自豪的（地）走在大街上。我们的表演让观众们连连叫好！竟然还吸引了一位踩高跷吸引者。那人穿着十分有趣，看上去像个小丑，可你再看他踩的那么高的木头，肯定技术高超，瞧他头上那么多头冠，地位应该不低吧！有意思的是，他竟学着指挥的样子，有模有样地指挥起我们来。那一根普通的烟斗到了他手上成了指挥棒！这烟斗第位也能升级？真是有趣！他来回在队伍里走动，一会儿跟着踩高跷的队伍扭一扭，一会儿又跑到我们军乐队当指挥！你说他不认真吧，可他指挥起来又令人刮目相看！可他却又不一心一意的指挥，一会儿抽袋烟，一会儿扭一扭，一会儿又指挥，该怎么说这个“假指挥”呢？不过，这“假指挥”却给观众带来了不少乐趣！人们开心的看着这个“假指挥”表演，不时传来一阵又一阵笑声！ 【场面描写生动有趣，特别是对“假指挥”的动作描写，风趣幽默，增添了节日的欢乐气氛。】　　

晚上，街道上灯火辉煌，一家人幸福的（地）吃起团圆饭，（。）元宵节就在笑声中溜走了。