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发现

作者: wzf616       年级: 初中一年级       作文类型: 随 笔       发布日期: 2013-03-03 17:31:07

发现。我想,有一双发现美的眼睛多么好啊,无论是发现自我,还是外界的,能做到哪一样的必定都是快乐而且优秀的人。不过,貌似我们大多数人都是在追寻,而不是强烈地想要去发现那些生活中的美好。


当然了,我也是这大多数人,这是我对于“发现”的经历和思考。我想要成为优秀的,可做任何事都感到自己离标准相差很远。我慢慢开始怀疑是否我真的没有能力完成呢。问题是,我只专注于最后的结果,可没有潜心感受其中的乐趣和规则。学习是有乐趣的,无论是看课外书钻习那些丰富的知识,还是在语文课里学习文字表达出的哲理。而我没有使浮躁的心在自我培养的学习兴趣中得到增益。


我因此而不自信,我想不出自己有什么优点,我不聪明,心灵也不高尚,可有些人总是散发出自己独具的魅力。我也没有一处擅长的。这样怎么可以成功呢?我担忧的很多,失去了对认知过程的兴趣,品味不到其中蕴涵的,这些东西,即使我学习了也记不住。即使我记住了,也没什么意义。幸而我有一些朋友,在他们的交流中,我认识到,负重太多是不能成功的,并且你认为自己无法做到,那就真的做不到。


在进取的道路上,不断卸下负担,不断改正自己,也不断发现蕴藏在自我的力量。当对事物的眼光越来越透彻,剖析自己越来越深入,每次战胜挑战后都重新让你轻装上阵,这才是成长之路。这正是我需要努力做的。只有乐观的人才能达成目标,他们对生活热爱,勇于发掘一切。


当发现和理想相结合时,这样的人生才是有意义的,也会带来快乐。发现自我,是一个漫长的路程,是自我的觉醒。

发现

批改教师: 余老师       时间:2013-03-03 22:12:52

发现。


我想,有一双发现美的眼睛多么好啊,无论是发现自我,还是外界的,能做到哪(改为:那)一样的必定都是快乐而且优秀的人。不过,貌似我们大多数人都是在追寻,而不是强烈地想要去发现那些生活中的美好。(语言很有哲理性。)


当然了,我也是这大多数人,这是我对于“发现”的经历和思考。我想要成为优秀的,可做任何事都感到自己离标准相差很远。我慢慢开始怀疑是否我真的没有能力完成呢。问题是,我只专注于最后的结果,可没有潜心感受其中的乐趣和规则。学习是有乐趣的,无论是看课外书钻习那些丰富的知识,还是在语文课里学习文字表达出的哲理。而我没有使浮躁的心在自我培养的学习兴趣中得到增益。(最好有具体事件,否则空洞。)


我因此而不自信,我想不出自己有什么优点,我不聪明,心灵也不高尚,可有些人总是散发出自己独具的魅力。我也没有一处擅长的。这样怎么可以成功呢?我担忧的很多,失去了对认知过程的兴趣,品味不到其中蕴涵的,这些东西,即使我学习了也记不住。即使我记住了,也没什么意义。幸而我有一些朋友,在他们的交流中,我认识到,负重太多是不能成功的,并且你认为自己无法做到,那就真的做不到。(分析地很透彻。)


在进取的道路上,不断卸下负担,不断改正自己,也不断发现蕴藏在自我的力量。当对事物的眼光越来越透彻,剖析自己越来越深入,每次战胜挑战后都重新让你轻装上阵,这才是成长之路。这正是我需要努力做的。只有乐观的人才能达成目标,他们对生活热爱,勇于发掘一切。


当发现和理想相结合时,这样的人生才是有意义的,也会带来快乐。发现自我,是一个漫长的路程,是自我的觉醒。(中心突出。)

教师评语:

同学,无可厚非,你的随笔是十分深刻,十分有分量的。你通过对比的手法,写出了我们与优秀者的不同,然后细致剖析,找到了其中的原因,结尾深化主题。如果能有简单的事例作证,好像就更有说服力了。祝你进步。

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