水杉公园
今天，我和爸爸妈妈一起来水杉公园玩。
一进公园大门，就看见石鹿一家，鹿爸爸仰望天空，鹿妈妈吃着嫩草，小鹿在一边嬉戏，右边是猩猩一家，猩猩爸爸和猩猩妈妈在一起，小猩猩正看着桃子呢！
前面是又大又圆的鲤鱼池，正中间立着一个越出水面的石头鲤鱼，四个娃娃怀抱其中，不时喷出一串串水珠，美极了。
来到水杉林，这时，听到画眉鸟、白鹭等鸟儿欢快地叫着。水杉树高耸入云郁郁葱葱，水杉树真出呀！要两三个小朋友才能合抱过来;水杉树真直呀！像卫兵守护着我们的家园。人们在树林里玩耍，打扑克……开心极了!
来到划船的地方，我们登上一只天鹅号小船，小船开动了，过了一会儿，小船来到湖中央，只见碧绿的荷叶
中冒出几朵粉红色的荷花，清澈的湖水中看见一群鱼儿，有红的、白的、花的、黄的、黑的……不时跳出水面，逗得我们哈哈大笑，岸上，几棵垂柳婀娜多姿，倒映在水中，撩拨着鱼儿在水中嬉戏，追逐。
傍晚，公园的灯亮了起来，像一个闪闪发光的夜明珠，那水杉林里的鸟儿都飞了出来，突然，一只画眉鸟飞了出来，从我头上飞过，吓得我惊慌失措，好半天才回过神来。
时间也不早了，我也该回家了，再见，美丽的水杉公园，我下回再来看你。
张浩哲
水杉公园
今天，我和爸爸妈妈一起来水杉公园玩。(心情怎么样？）
一进公园大门，就看见石鹿一家，鹿爸爸仰望天空，鹿妈妈吃着嫩草，小鹿在一边嬉戏，右边是猩猩一家，猩猩爸爸和猩猩妈妈在一起，小猩猩正看着桃子呢！（描写的很是生动。）
前面是又大又圆的鲤鱼池，正中间立着一个越出水面的石头鲤鱼，四个娃娃怀抱其中，不时喷出一串串水珠，美极了。（景物很有动感。）
来到水杉林，这时，听到画眉鸟、白鹭等鸟儿欢快地叫着。（叫声好听吗?）水杉树高耸入云郁郁葱葱，水杉树真出(改为：粗)呀！要两三个小朋友才能合抱过来;水杉树真直呀！像卫兵守护着我们的家园。人们在树林里玩耍，打扑克……开心极了!（还可以写得更具体些，树叶怎样？）
来到划船的地方，我们登上一只天鹅号小船，小船开动了，过了一会儿，小船来到湖中央，只见碧绿的荷叶中冒出几朵粉红色的荷花，清澈的湖水中看见一群鱼儿，有红的、白的、花的、黄的、黑的……不时跳出水面，逗得我们哈哈大笑，岸上，几棵垂柳婀娜多姿，倒映在水中，撩拨着鱼儿在水中嬉戏，追逐。（景物描写很有特点。）
傍晚，公园的灯亮了起来，像一个闪闪发光的夜明珠，那水杉林里的鸟儿都飞了出来，突然，一只画眉鸟飞了出来，从我头上飞过，吓得我惊慌失措，好半天才回过神来。（景物动感很强。）
时间也不早了，我也该回家了，再见，美丽的水杉公园，我下回再来看你。（最好要点明中心，景物给你留下怎样的印象。）
张浩哲
同学，你的作文可以得优秀。你所选择的景物很好，而且描写生动，动静结合，通过多种感官描写景物。如果在细节处再具体些，点明文章的中心就更好了。祝你节日快乐。
