阳春布德泽,万物生光辉。

———题记

我是一粒细小的种子。在土壤的深处默默积蓄着力量,我期盼着,有一天能够到达梦寐以求的地面,观望世界,接受阳光的洗礼。

黑暗中,我总是努力汲取水分,我知道,和我一同被播种下的种子们也都怀揣着美丽的梦想,她们也和我一样,想要领略阳光的吻。

一日,我们还在梦中,忽然被一阵窸窸窣窣的声音吵醒了,声音的制造者似乎觉察到了我们的苏醒,他说：“别怕,亲爱的孩子们,我是一条从地面钻进来的蚯蚓,正在为你们松土,你们尽管安心地睡吧,我不会伤害你们。”得知是一位外面世界来的好心人,我们哪里还有睡意,都兴趣盎然地询问起来：”蚯蚓先生,您能告诉我们大地是什么样子的吗?“”大地啊,"他答道,“大地上生长着好多奇妙的生物,他们相互供给,相互消亡。但是他们却都生存在同一个太阳下,享受着阳光的温暖。你们若是能够努力成长,定能亲眼见证,亲身体会。”大家你一言我一语,谢过蚯蚓先生的教诲,从此更加努力地向上生长。

终于等到了破土而出的那一天,在大家认真追求后,梦想终于变成了现实。

此时正是深春,探出土壤的那一刻,我感受到了从未有过的温暖。鸟儿在枝头歌唱,和煦的微风吹过我们的脸颊,这世界正如我所想象般五光十色。一个小女孩和一位母亲映入我的眼帘,女孩欢快的跑过来,指着我们大声地呼喊:"妈妈,您看!多么鲜绿的小嫩芽呀!"她的妈妈也笑着走来,说:"是呀,宝贝。正所谓‘阳春布德泽,万物生光辉’,阳光照耀着大地，赐予万物生长的力量,才会有我们生活的美丽世界。”

多么诗意的解释。其实,人生的冷暖取决于心灵的温度,阳光也早已经住进了我的心里。我把它放进属于自己的时光里,我坚信,我的阳光,终有一日,会照亮我们的人生。

阳春布德泽,万物生光辉。

———题记

我是一粒细小的种子。在土壤的深处默默积蓄着力量,我期盼着,有一天能够到达梦寐以求的地面,观望世界,接受阳光的洗礼。(划线词语使语言丰富。)

黑暗中,我总是努力汲取水分,我知道,和我一同被播种下的种子们也都怀揣着美丽的梦想,她们也和我一样,想要领略阳光的吻。（语言创新。）

一日,我们还在梦中,忽然被一阵窸窸窣窣的声音吵醒了,声音的制造者似乎觉察到了我们的苏醒,他说：“别怕,亲爱的孩子们,我是一条从地面钻进来的蚯蚓,正在为你们松土,你们尽管安心地睡吧,我不会伤害你们。”得知是一位外面世界来的好心人,我们哪里还有睡意,都兴趣盎然地询问起来：”蚯蚓先生,您能告诉我们大地是什么样子的吗?“”大地啊,"他答道,“大地上生长着好多奇妙的生物,他们相互供给,相互消亡（改为：繁茂）。但是他们却都生存在同一个太阳下,享受着阳光的温暖。你们若是能够努力成长,定能亲眼见证,亲身体会。”大家你一言我一语,谢过蚯蚓先生的教诲,从此更加努力地向上生长。（蚯蚓出现的情节设计得非常好。）

终于等到了破土而出的那一天,在大家认真追求后,梦想终于变成了现实。（这里最好写一下咋成长过程中克服了哪些困难？种子是怎么做的？）

此时正是深春,探出土壤的那一刻,我感受到了从未有过的温暖。鸟儿在枝头歌唱,和煦的微风吹过我们的脸颊,这世界正如我所想象般五光十色。一个小女孩和一位母亲映入我的眼帘,女孩欢快的跑过来,指着我们大声地呼喊:"妈妈,您看!多么鲜绿的小嫩芽呀!"她的妈妈也笑着走来,说:"是呀,宝贝。正所谓‘阳春布德泽,万物生光辉’,阳光照耀着大地，赐予万物生长的力量,才会有我们生活的美丽世界。”（人物的嵌入很好。）

多么诗意的解释。其实,人生的冷暖取决于心灵的温度,阳光也早已经住进了我的心里。我把它放进属于自己的时光里,我坚信,我的阳光,终有一日,会照亮我们的人生。（中心新颖深刻。）