人人都经历过无数困难，你的困难和他的困难都有着自己坎坷不平的经历，但你我他都在逆境中找到自我。

一次，我在做数学题，突然一道应用题难住了我。我绞尽脑筋汁费了九牛二虎之力，还是想不出来，我想：先出去玩一会儿，回来再做，我高兴地向门口跑去，只听：“站住!”我扭头一看，爸爸的眉毛拧成了疙瘩，爸爸低沉地说：“儿子，遇到困难不能放弃，来，我教你。”听了爸爸这番话，我似乎明白了一个道理：遇到困难不能放弃，要勇敢面对。我和爸爸到写字台前，爸爸细心的给我讲解。在爸爸的帮助下，我顺利的克服了困难。

在我读小学的时候。我跟爸爸说，我要学滑板。不久爸爸托叔叔从城里捎回来了一个。我叫上哥哥，报上滑板到广场上练，哥哥教我怎样滑，哥哥说：“左脚先放在左边上，不能太朝前，要放在朝后一点再把右脚使劲往后一蹬，接着迅速把脚放在有半中间，然后两腿摆动，就可以往前走。"我按照各个的说法去滑，我滑了一下，滑板立刻就停了，一次，两次~~~"气死我了，怎么一下就停了，我不学了。”我气呼呼的说。“弟弟，滑板不是一下就能学会，要有耐心的一次一次的去练，这样才能学会。”哥哥和颜悦色地说：“来，再练。”于是我再次按照各个的说法去做。一次，两次，我觉得我能滑了，于是我大胆的向前滑去，正得意时，一颗小石子把我绊倒了。哥哥赶紧跑过了来，焦急的说：“没事吧，有没有摔疼？”我似乎没事的说：“放心，我没事，我们接着练。”我又按照各个的说法去做，练了整整一下午。我终于克服了这个困难。

人人都经历过困难，你、我、他也都克服了一个个困难，我希望每个人都在逆境中找到自我，都在困难中成长。

人人都经历过无数困难，你的困难和他的困难都有（改为：表现）着自己坎坷不平的经历，但你我他都（应该）在逆境中找到自我。（开头有哲理性。）

一次，我在做数学题，突然一道应用题难住了我。我绞尽脑筋汁费了九牛二虎之力，还是想不出来，我想：先出去玩一会儿，回来再做，我高兴地向门口跑去，只听：“站住!”我扭头一看，爸爸的眉毛拧成了疙瘩，爸爸低沉地说：“儿子，遇到困难不能放弃，来，我教你。”听了爸爸这番话，我似乎明白了一个道理：遇到困难不能放弃，要勇敢面对。我和爸爸到写字台前，爸爸细心的给我讲解。在爸爸的帮助下，我顺利的克服了困难。（要具体写自己是怎么克服苦难的。）

在我读小学的时候。我跟爸爸说，我要学滑板。不久爸爸托叔叔从城里捎回来了一个（滑板）。我叫上哥哥，报上（改为：抱上）滑板到广场上练，哥哥教我怎样滑，哥哥说：“左脚先放在左边上，不能太朝前，要放在朝后一点再把右脚使劲往后一蹬，接着迅速把脚放在有半中间，然后两腿摆动，就可以往前走。"我按照各个的说法去滑，我滑了一下，滑板立刻就停了，一次，两次~~~"气死我了，怎么一下就停了，我不学了。（不要只写哥哥怎么教，要具体写自己是怎么学的？）”我气呼呼的（改为：地）说。“弟弟，滑板不是一下就能学会，要有耐心的一次一次的去练，这样才能学会。”哥哥和颜悦色地说：“来，再练。”于是我再次按照各个的说法去做。一次，两次，我觉得我能滑了，于是我大胆的向前滑去，正得意时，一颗小石子把我绊倒了。哥哥赶紧跑过了来，焦急的说：“没事吧，有没有摔疼？”我似乎没事的说：“放心，我没事，我们接着练。”我又按照各个的说法去做，练了整整一下午。我终于克服了这个困难。（练习的过程过于简略，没有写出由不会到会的具体过程。）

人人都经历过困难，你、我、他也都克服了一个个困难，我希望每个人都在逆境中找到自我，都在困难中成长。（应该点明：怎样才能战胜苦难。）