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我最佩服的人

作者: ls2006       年级: 小学四年级       作文类型: 记叙文       发布日期: 2013-01-11 20:00:04

我的姥姥是一位慈祥的老人,她五官端正、四肢俱全,一头白发盖在脑袋上,圆圆的脸很可爱,一双黝黑发黑的眼神,嵌在眼皮里,她是那么慈祥、可爱、善良。我的姥姥有一个特别大的特点,就是爱节俭,什么东西都不舍得扔,记得有一次,我们一家在吃晚饭,姥姥在夹菜的时候,一不小心把菜掉到了桌子上,我连忙把篓子踢到姥姥跟前,示意他把菜扔进篓子里,但姥姥不但不听,还把桌子上的菜给吃了,这让我很气恼,批评姥姥说:“姥姥,你怎么能把桌子上的菜给吃了啊!掉在桌子上的菜脏了,不能吃了,有细菌,吃了会生病的!”但姥姥去多我说:“骋骋,你还小,不懂,一粒菜就是一颗生命,如果每个人都浪费一粒菜,那我们的粮食就会很快被吃完的!再说,不干不净吃了没病,这有什么呢?”听了姥姥的教训,我明白了许多。姥姥还特别爱捡别人喝完的塑料瓶。有一次我和姥姥出去散步,走着走着,姥姥突然发现了一个塑料瓶,就上前把塑料瓶捡起,我看见后,用眼斜着看她了一眼,示意她别去捡,让别人看见多没面子呀!但姥姥视而不理,径自向前走去,我着急地跑到姥姥跟前,小声对她说:“姥姥别捡,就这一个瓶子值不了多少钱,让别人看见了多没面子呀!别捡了!”我边对姥姥说,一边向自己身后看,姥姥捡起瓶子后,皱着眉头我说:“骋骋,你懂啥呀,一个瓶子就一毛钱呢,如果我天天捡一个瓶子,一个月就捡三十个瓶子,就是三块钱,积少成多,一年就可以捡三百六十个瓶子,就是三十六块钱,这样攒下去,就可以给你买文具,买书了!姥姥打着她的如意算盘,我也觉得姥姥说的在理,就没再反对她。我的姥姥还特别不舍得花钱,有一次,我和姥姥去商店买文具盒,到了文具店,姥姥一会儿挑挑这个,一会儿挑挑这个,过了一会,姥姥终于挑好了一个文具盒,我一看,天哪!竟然是间隔最低的,才5块钱,我连忙责备姥姥说:”姥姥你咋这么小气啊!给我买一个这么便宜的文具盒!”姥姥去反驳说:“虽然这个价格贵,但是质量好,能用好几年呢!不向那贵的,虽然图案怪好,但是,用不了几个学期就坏了!”听了姥姥的话以后,明白了姥姥的一番苦意。我的姥姥就是这样一位慈祥的姥姥,她特别节俭,天天省吃俭用,就是为了让我们能交得起学费,买得起文具,我佩服我的姥姥,但我更爱我的姥姥!

我最佩服的人

批改教师: 徐睿老师       时间:2013-01-11 22:19:15

我的姥姥是一位慈祥的老人,她五官端正、四肢俱全,一头白发盖在脑袋上,圆圆的脸很可爱,一双黝黑发黑的眼神,嵌在眼皮里,她是那么慈祥、可爱、善良。(要抓住人物的主要特征,符合人物的年龄特点。)


我的姥姥有一个特别大的特点,就是爱节俭,什么东西都不舍得扔,(。)记得有一次,我们一家在吃晚饭,姥姥在夹菜的时候,一不小心把菜掉到了桌子上,我连忙把篓子踢到姥姥跟前,示意他把菜扔进篓子里,但姥姥不但不听,还把桌子上的菜给吃了,这让我很气恼,批评姥姥说:“姥姥,你怎么能把桌子上的菜给吃了啊!掉在桌子上的菜脏了,不能吃了,有细菌,吃了会生病的!”但姥姥去多(改为:却对)我说:“骋骋,你还小,不懂,一粒菜就是一颗生命,(很深刻)。如果每个人都浪费一粒菜,那我们的粮食就会很快被吃完的!再说,不干不净吃了没病,这有什么呢?”听了姥姥的教训,我明白了许多。(人物语言符合人物特点。)


姥姥还特别爱捡别人喝完的塑料瓶。有一次我和姥姥出去散步,走着走着,姥姥突然发现了一个塑料瓶,就上前把塑料瓶捡起,我看见后,用眼斜着看她了一眼,示意她别去捡,让别人看见多没面子呀!但姥姥视而不理,径自向前走去,我着急地跑到姥姥跟前,小声对她说:“姥姥别捡,就这一个瓶子值不了多少钱,让别人看见了多没面子呀!别捡了!”我边对姥姥说,一边向自己身后看,姥姥捡起瓶子后,皱着眉头我说:“骋骋,你懂啥呀,一个瓶子就一毛钱呢,如果我天天捡一个瓶子,一个月就捡三十个瓶子,就是三块钱,积少成多,一年就可以捡三百六十个瓶子,就是三十六块钱,这样攒下去,就可以给你买文具,买书了!姥姥打着她的如意算盘,我也觉得姥姥说的在理,就没再反对她。(人物语言很生活化。看来你很注意积累。)


我的姥姥还特别不舍得花钱,有一次,我和姥姥去商店买文具盒,到了文具店,姥姥一会儿挑挑这个,一会儿挑挑这个,过了一会,姥姥终于挑好了一个文具盒,我一看,天哪!竟然是间隔(改为:价格)最低的,才5块钱,我连忙责备姥姥说:”姥姥你咋这么小气啊!给我买一个这么便宜的文具盒!”姥姥去反驳说:“虽然这个价格(不)贵,但是质量好,能用好几年呢!不向(改为:像)那贵的,虽然图案怪(改为:虽)好,但是,用不了几个学期就坏了!”听了姥姥的话以后,明白了姥姥的一番苦意。


我的姥姥就是这样一位慈祥的姥姥,她特别节俭,天天省吃俭用,就是为了让我们能交得起学费,买得起文具,我佩服我的姥姥,但我更爱我的姥姥!(中心突出。)

教师评语:

要注意分号段落,利于文章的表达。同学,你写的几件事很好地表现了姥姥的节俭。而且详略得当。尤其是对话描写相当出色。祝你不断进步。

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