今天，我们迎来了2013的元旦，我们学校每个班级开展了“欢庆元旦”的联欢会.（我们班是这个主题，不知道别的班是不是） （我的心情怎样？同学们的神情怎样？）

一打（改为：大）早，装饰班级的同学就早早的回教室了装扮教室了，我们呢，（过了一会）便拿起行李包回班级把行李包房教室外边。（因为我们是寄宿生）吃完饭回到班级，这是（改为：这时），班级还没装饰完，这是（改为：这时）韩老师也来了，我们和韩老师一起装饰教室。 ······ （要具体写我们是如何装饰的：动作、语言。）

有了老师的帮助，我们明显快多了，不一会，我们边装饰好教室了。（装饰的怎样？） 演出开始了，主持人上台后，演出开始了，有小提琴、小品、歌曲······应有尽有。当小提琴开始时，大家都保持安静，每个同学的脸都很平静，仔细看看，却与（改为：有）一丝笑容。演小品时，大家脸上都挂上了兴奋，不一会，就把大家逗得哈哈大笑。唱歌时，大家都仔细倾听······ 元旦晚会终于结束了，在此，祝大家元旦快乐！！！（应该具体写给自己印象深刻的节目。）