“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们飞奔出了教室，来到了操场上，做自己喜欢的活动。有的跳绳，有的玩花绳... ...但我还是最喜欢玩沙包。

我看见远处有我们班的同学玩沙包，而且我也参加了，男生有一组，女生有一组，俗话说：女生优先吗！所以我们男生让女生先来，女生上场了，她们当然是想让力气大的来了，有一个女生刚一扔，想扔给力气大一点的，不料被我们男生抢到了，他传给了我，我用力一扔，哈哈！进球了，但她们也不服气，也用力一扔，不料又被一个高高的男同学接住了，又有反击的机会了，他一扔不小心偏离了一点没进，又该我来了，我一扔，嘿！又进了，我多给男生争脸呀！女生扔了一会也没进... ...。哈哈最后还是我们男生赢了，男生进了8个，女生进了5个。

叮铃铃，叮铃铃。上课的时间到了我吗都飞快的跑进了教室。

这一场沙包比赛太激烈了，我喜欢这一场沙包比赛！

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们飞奔出了教室，来到了操场上，做自己喜欢的活动。有的跳绳，有的玩花绳... ...但我还是最喜欢玩沙包。（直接点题引起下文很好。）

我看见远处有我们班的同学玩沙包，而且我也参加了，男生有一组，女生有一组，俗话说：女生优先吗！所以我们男生让女生先来，女生上场了，她们当然是想让力气大的来了，有一个女生刚一扔，想扔给力气大一点的，不料被我们男生抢到了，他传给了我，我用力一扔，哈哈！进球了，但她们也不服气，也用力一扔，不料又被一个高高的男同学接住了，又有反击的机会了，他一扔不小心偏离了一点没进，又该我来了，我一扔，嘿！又进了，我多给男生争脸呀！女生扔了一会也没进... ...。哈哈最后还是我们男生赢了，男生进了8个，女生进了5个。（动作描写有点单一，只写了我，应该写大家是如何竞争的激烈的场面。还有要写一下神态和语言会更生动。也可以进行一下侧面描写，突出场面的美好。）

叮铃铃，叮铃铃。上课的时间到了（，）我吗（改为：我们）都飞快的跑进了教室。

这一场沙包比赛太激烈了，我喜欢这一场沙包比赛！（有什么收获吗？）