山羊老师上美术课，让大家做树叶贴画，小松鼠和小猪在……请仔细看图，把事情写下来。

正文：

有一天，山羊老师让小动物们做树叶贴画，山羊老师说：“开始做吧。”小动物们开始做了。可是小猪在叠东西小松鼠快贴完了。小猪还在不停的叠东西。一会小松鼠做完了。山羊老师来检查了，小松鼠拿出它的贴画。山羊老师问小猪你的呢？小猪说：“我没做。”山羊老师说：“这次小松鼠做的最好。”小松鼠很高兴。山羊老师还说：“这次小猪做的最不好。”小猪不高兴的低下了头。

小朋友们小猪和小松鼠的这篇作文是告诉我们，老师布置的作业一定要完成。要不就和小猪一样了。大家千万不要和小猪学习，不完成作业的坏毛病我们要向小松鼠学习完成作业的好习惯。

【山羊老师上美术课，让大家做树叶贴画，小松鼠和小猪在……请仔细看图，把事情写下来。

正文：】

有一天，（美术课上，）山羊老师让小动物们做树叶贴画，（。）山羊老师说：“（大家准备好了，）开始做吧。”小动物们开始做了。可是小猪在叠东西（，）小松鼠（认真地做贴画）快贴完了。小猪还在不停的（地折）叠东西。一会（儿，）小松鼠做完了。山羊老师来检查了，小松鼠拿出它的贴画（给老师看）。山羊老师问小猪：“你的（贴画）呢？”小猪说：“我没做。”山羊老师说：“这次小松鼠做的（得）最好。”小松鼠很高兴。山羊老师还说：“这次小猪做的（得）最不好。”小猪不高兴的（不好意思）低下了头。【仔细观察小猪和小松鼠课堂的表现，描写详细。】

小朋友们（，）小猪和小松鼠的这篇作文是（这个故事）告诉我们，老师布置的作业一定要（认真）完成。要不就和小猪一样了。大家千万不要和（向）小猪学习，（养成）不完成作业的坏毛病（；）我们要向小松鼠学习（，养成认真）完成作业的好习惯。【告诉大家谁对谁错。】