我最熟悉的一个人
我最熟悉的就是我的爸爸。他的个子大,脾气大,嗓门更大。
每天早上,就听到大嗓门在叫我快点儿起床,快点儿上学,下午爸爸下班回来了,他的大嗓门又在对我说:“快点儿做作业,不要看电视,吃完饭还要临摹字帖。
我最讨厌的还是,晚上爸爸的大嗓门。读一百易英语的时候,只要我读错或者读的不标准,爸爸的大嗓门就会喊起来:“注意听电脑里老师的发音和语调,眼睛仔细看,耳朵认真听,”虽然有时很怕、很烦,但时间长了,我读的顺口了,好听了,考试成绩提高了,受到了老师的表扬,我慢慢理解了爸爸的大嗓门,不讨厌爸爸的大嗓门了。
一天爸爸上夜班,没有爸爸的大嗓门,家里变得冷冷清清的,我突然觉得少了点什么,感觉很不自然。
虽然心里害怕,讨厌,但我还是希望常常听到爸爸的大嗓门。

我最熟悉的一个人
我最熟悉的(一个人)就是我的爸爸。(他的一举一动、一言一行我都看在眼里,记在心上。)
他的(特点可以用一个“大”字来概括:)个子大,脾气大,嗓门更大。
每天早上,就听到大嗓门在叫我快点儿起床,(怎么叫的,声音又什么特点?)(:“快点儿上学,(。”)(你当时是怎么想的怎么做的?)
下午爸爸下班回来了,他的大嗓门又在对我说(改为:喊):“快点儿做作业,不要看电视,吃完饭还要临摹字帖。(……”)(你当时是怎么想的怎么做的?)
我最讨厌的还是,晚上爸爸的大嗓门。(,)读一百易英语的时候,只要我读错或者读的不标准,爸爸的大嗓门就会(生气地)喊起来:“注意听电脑里老师的发音和语调,眼睛仔细看,耳朵认真听,(要全身心投入,千万记住……)”虽然有时很怕、很烦,但时间长了,我读的顺口了,好听了,考试成绩提高了,受到了老师的表扬,我慢慢理解了爸爸的大嗓门,不讨厌爸爸的大嗓门了。(你是怎么理解的?心情怎样?)
一天爸爸上夜班,没有爸爸的大嗓门,家里变得冷冷清清的,我突然觉得少了点什么,感觉很不自然。虽然心里害怕,讨厌,但我还是希望常常听到爸爸的大嗓门。(觉得如果能听到,心里就特别踏实。)
同学,你写的你爸爸,选材很好,详略也较为准确。老师觉得,你应该写一下老师的外貌。还有,你对爸爸的描写有点简略,要具体描写。还有,你还可以通过我对爸爸进行侧面描写。中心要突出:大嗓门是表象,实质是真正地爱,深沉的爱。祝你进步。