我有一位童心未泯的
的刘老师可真是童心未泯啊!--这是我对刘老师的评价。
没有老师来上课的课堂总是乱糟糟的。这不,这节语文课,刘老师推迟了几分钟,教室里就变成了一个菜市场,同学们你玩你的,我说我的,突然,门开了,一股凉气传来,让大家吸了一口冷气。一张熟悉的面庞出现在同学面前,一张白皙的瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,那小巧而挺直的鼻子,翘翘的特吸引同学的注意力,一张樱桃似的小嘴微微撅起,好似在说:你们呀你们,也太不自觉了,一定要我亲自出马才安静吗?同学们自觉安静下来,顿时,教室里安静得就连一根针掉了也听得见。老师看见我们如此安静,好像打了一场胜仗似的,脸上露出那顽皮的神色,古怪的笑了两声,让人更不各所措了。顿时,我感到老师偷袭我们,好像是她最大的快乐似的。
老师啊!老师你可真是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的“小大人”啊!

我有一位童心未泯的老师
(我) 的刘老师可真是童心未泯啊!--(——)这是我对刘老师的评价。
没有老师来上课的课堂总是乱糟糟的。这不,这节语文课,刘老师推迟了几分钟,教室里就变成了一个菜市场,同学们你玩你的,我说我的,(简直乱极了。)突然,门开了,一股凉气传来,让大家吸了一口冷气。一张熟悉的面庞出现在同学面前,一张白皙的瓜子脸,一双炯炯有神的眼睛,那小巧而挺直的鼻子,翘翘的特吸引同学的注意力,一张樱桃似的小嘴微微撅起,好似在说:你们呀你们,也太不自觉了,一定要我亲自出马才安静吗?(外貌描写很有个性特点。)同学们自觉安静下来,顿时,教室里安静得就连一根针掉了也听得见。老师看见我们如此安静,好像打了一场胜仗似的,脸上露出那顽皮的神色,古怪的笑了两声,让人更不各(改为:知)所措了。顿时,我感到老师偷袭我们,好像是她最大的快乐似的。
老师啊!老师你可真是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的“小大人”啊!
同学,你的作文真是写得太有特色了。不仅外貌描写很有个性,就连人物的做法也那么有个性,你选择的角度十分的新颖。如果你能谢谢同学们的赞叹作为侧面描写效果就更好了。祝你进步。