绑 脚

今天是星期六下午,我在家里思考如何写好作文 。爸爸在屋里休息，突然，门打开了，爸爸出来了,他在家里每个角落找来找去,好像在找什么宝贝似的,我好奇地问:"爸爸,你在找什么? 需要我帮你吗?" 他说：“找绳子。”我告诉他，家里没有绳子，你要绳子干什么呢？他哦了一声，看了看电脑桌，忽然，他说，有了，拿了条苹果数据线， 回屋了，我好奇的想知道他要干什么，偷偷的跟在他后面，想看个究竟，爸爸坐到床上用那条线在他的一只脚的大拇指上打了个圈，一拉，绑住了那个大拇指，他拉紧了绳子，在他的另一只脚的小腿上绑在了一起，躺下了，我问爸爸你这是干什么呢？为什么把自己给绑起来了？他笑了笑说，你自己看看，一会儿你可能就明白了，我认真地看了看，他的脚，看了看床上，我看见了，白花油，在看看他的脚，我明白了，爸爸的脚上有一个伤口，伤口上涂了那白花油， 他是怕那白花油流到床上，我看了爸爸的那伤口， 这是爸爸说：“你看明白了吗？” 我告诉他我的想法 ，他说你不是在写作文没有头绪，没有题目吗？像刚才那样认真观察身边的人和事，还怕没有东西可写吗？我恍然大悟，终于明白了，我就以这位提，写爸爸绑脚的事。我高兴得回到我的书桌前，开始写我的作文了。

绑 脚

今天是星期六下午,我在家里思考如何写好作文 。（我当时有没有思路？）

爸爸在屋里休息，突然，门打开了，爸爸出来了,他在家里每个角落找来找去,好像在找什么宝贝似的,（。）我好奇地问:"爸爸,你在找什么? 需要我帮你吗?" 他说：“找绳子。”我告诉他，（：“）家里没有绳子，你要绳子干什么呢？（”）他哦了一声，看了看电脑桌，忽然，他说，（：“）有了，（。”）（爸爸）拿了条（改为：根）苹果数据线， 回屋了，（。）我好奇的想知道他要干什么，偷偷的跟在他后面，想看个究竟，（。只见）爸爸坐到床上（，）用那条（改为：根）线在他的一只脚的大拇指上打了个圈，一拉，绑住了那个大拇指，他拉紧了绳子，在他的另一只脚的小腿上绑在了一起，躺下了，我问爸爸你这是干什么呢？为什么把自己给绑起来了？他笑了笑说，你自己看看，一会儿你可能就明白了，（要合理运用引号写对话。）我认真地看了看，他的脚，（又）看了看床上，我看见了，白花油，在（改为：再）看看他的脚，我明白了，爸爸的脚上有一个伤口，伤口上涂了那白花油， 他是怕那白花油流到床上，我看了爸爸的那伤口，（伤口怎么样？） 这是（改为：这时）爸爸说：“你看明白了吗？” 我告诉他我的想法 ，（我什么想法？）他说你不是在写作文没有头绪，没有题目吗？像刚才那样认真观察身边的人和事，还怕没有东西可写吗？我恍然大悟，终于明白了，我就以这位提（改为：为题），写爸爸绑脚的事。（对这件事你有什么启示吗？）我高兴得回到我的书桌前，开始写我的作文了。