那年春天，正好十五岁。脱去了童稚的外表，穿上了成俗的“外套”，纵使有“少年壮志当拿云”的雄心壮志，可也能透露出无尽的哀泣，整天愁眉苦脸的。

离开了自己生活了六年的母校，远离了农村的安静祥和，更重要的是：离开了自己最喜欢的一位老师。没有人会了解他内心的孤独与无助，纵然一张重点中学的通知书加在他身上也于事无补，但他知道只有接受现实，带着所有人的期待，迈入了XX中学，才有可能取得巨大的成绩。然而陌生的面孔，高大的教学楼，喧嚣的城市，对一位生在农村，长在农村的孩子来说有些“天方夜谭”。

即便如此，他也不仅仅接受这些。“勤能补拙是良训，一分辛苦一份寸”，他从来都与懒惰“针锋相对”。老师让同学们一星期内背熟《琵琶行》，顿时怨声四起，连声哀叹着。第二天同学们来到学校，玩的玩，笑的笑，早已把背书的事抛到九霄云外了，而他为了背熟，连早餐的时间也牺牲了。当老师检查时，全部像“缩头乌龟”，面面相觑时，他非常谦虚的站起来，有感情的把全文背下来，让别人目瞪口呆。别人可能不会知道昨天晚上他背到凌晨1:30才睡觉，今天一早复习。

可能接受了太多鄙视的目光，他总是有一股不服输的劲。结果也证明了他的努力没白费，以高于第二名30多分的优势稳居第一。他没有被繁华的事物所吸引，可是他从来没在别人或老师面前笑过，若有所思似的，他总是那么的深沉。

那年夏天，正好十七岁。当自己听到那个消息——小学的X老师不幸在车祸中去世了，那年夏天的晚上，注定是他自己的一场“音乐会”。心酸的眼泪，老师的音容笑貌…….可以说堪比他母亲的人静静地走了，而一切的一切让他不知如何面对。

没有了昔日的刻苦，自己开始得过且过起来。老师问，他不回答，同学议论，他避开。仿佛他只活在了自己的世界。终于有一天，“你看他，从这一直到了第几十名。””是呀，咱娃怎么了？“他在一旁默不作声。老师不知怎么了：”我看他是没有什么希望了，我也不抱什么希望了，可就是对不起他的小学老师六次找我，为他生活和学习的事跑前跑后，他却因为一件不幸的事而堕落。“当着全班同学以及父亲的面，第一次批评教育他。

第二天当他重新跨入那个不熟悉而陌生的校门时，他狠狠的对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否还有希望。”

转眼几个月过去了，他实现了诺言，考上了理想的高中。上学前那个夜晚，父亲拿出了珍藏多年的好酒。他恭敬的敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬你那位班主任。”

他不可思议的望着父亲，父亲回忆说：“你的班主任为了让你的心灵有所触动，做了那样的事不让我告诉你，说对激励你有好处，希望你勇敢的笑，一直坚强地笑下去。”

一股冬日里的暖阳在他似笑非笑的脸上，可是心里美滋滋的，他把这三年之内唯一的笑容奉献给了那份潜风送雨的鼓励和爱。

老师好，我这个作文是不是缺少点题“心里美滋滋的”句子，请老师帮忙增添一下，充分表现“心里美滋滋的”这一主题，谢谢。

那年春天，（他）正好十五岁。脱去了童稚的外表，穿上了成俗（改为：成熟）的“外套”，纵使有“少年壮志当拿云”的雄心壮志，可也能（改为：却）透露出无尽的哀泣，整天愁眉苦脸的。

离开了自己生活了六年的母校，远离了农村的安静祥和，更重要的是：（——）离开了自己最喜欢的一位老师。（，）没有人会了解他内心的孤独与无助，纵然一张重点中学的通知书加在他身上也于事无补，（那些沉重的心绪无法排解。）但他知道只有接受现实，带着所有人的期待，迈入了XX中学，才有可能取得巨大的成绩。然而陌生的面孔，高大的教学楼，喧嚣的城市，对一位生在农村，长在农村的孩子来说有些“天方夜谭”。（一切陷入新的踌躇。）

即便如此，他也不仅仅接受这些（改为：他还是决定接受眼前的事实）。“勤能补拙是良训，一分辛苦一份寸”，他从来都与懒惰“针锋相对”。老师让同学们一星期内背熟《琵琶行》，顿时怨声四起，连声哀叹着。第二天同学们来到学校，玩的玩，笑的笑，早已把背书的事抛到九霄云外了，而他为了背熟，连早餐的时间也牺牲了当老师检查时，全部像“缩头乌龟”，面面相觑时，他非常谦虚的站起来，有感情的把全文背下来，让别人目瞪口呆。别人可能不会知道昨天晚上他背到凌晨1:30才睡觉，今天一早复习。（他是怎么背的要写清楚。）

可能接受了太多鄙视的目光，他总是有一股不服输的劲。结果也证明了他的努力没白费，以高于第二名30多分的优势稳居第一。（要写清时间。）他没有被（城市）繁华的事物所吸引（改为：诱惑），可是他从来没在别人或老师面前笑过，（总是）若有所思似的，他总是那么的深沉。（他喜欢默默地进取。）

那年夏天，（他）正好十七岁。当自己听到那个消息——小学的X老师不幸在车祸中去世了，（。）那年夏天的晚上，注定是他自己的一场“音乐会”。心酸的眼泪，老师的音容笑貌…….可以说堪比他母亲的人静静地走了，而一切的一切让他不知如何面对。（老师做出了哪些堪比母亲的事情，应该具体写一件。）

（于是他变了，）没有了昔日的刻苦，自己（改为：他）开始得过且过起来。老师问，他不回答，同学议论，他避开。仿佛他只活在了自己的世界。终于有一天，“你看他，从这一直到了第几十名。””是呀，咱娃怎么了？“他在一旁默不作声。老师不知怎么了：”“我看他是没有什么希望了，我也不抱什么希望了，可就是对不起他的小学老师六次找我，为他生活和学习的事跑前跑后，（他却辜负了老师，）他却因为一件不幸的事而堕落（这个词用在这里不准确）。”“当着全班同学以及父亲的面，（老师）第一次（严厉地）批评教育他。（请注意这里的对话要分段写，要写出老师说话的表情，要写出他听话的态度和表情。）

第二天当他重新跨入那个不熟悉而陌生的校门时，他狠狠的对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否还有希望。”

转眼几个月过去了，他实现了诺言，考上了理想的高中。（这里要具体写为了实现诺言，他是如何做的？）上学前那个夜晚，父亲拿出了珍藏多年的好酒。他恭敬的敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬你那位班主任。”

他不可思议的望着父亲，父亲回忆说：“你的班主任为了让你的心灵有所触动，做了那样（反激你）的事不让我告诉你，说对激励你有好处，希望你勇敢的笑，一直坚强地笑下去。”

一股冬日里的暖阳（绽放在）在他似笑非笑的脸上，可是（他）心里美滋滋的，他把这三年之内唯一的笑容奉献给了那份潜风送雨的鼓励和爱。（他终于明白有些爱是润物细无声的，是别有韵味的。他尝到了老师无私奉献所给予的美滋滋的幸福。）

老师好，我这个作文是不是缺少点题“心里美滋滋的”句子，请老师帮忙增添一下，充分表现“心里美滋滋的”这一主题，谢谢。