那年春天，正好十五岁。
脱去了童稚的外表，穿上了成俗的“外套”，纵使有“烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志，可也能透露出无尽的衰气，整天愁眉苦脸的。
离开了自己生活了六年的母校，远离了农村的安静祥和，更重要的是：离开了自己最喜欢的一位老师。没有人会了解他内心的孤独与无助，纵然一张重点中学的通知书加在他身上也于事无补。但只有接受现实，带着所有人的期待，迈入了XX中学。
陌生的面孔，高大的教学楼，喧嚣的城市，对一位生在农村，长在农村的孩子来说有些“天方夜谭”。即便如此，他也不仅仅接受这些。每天比别人早30分钟起床晨读，比别人晚一个小时睡觉，还差点儿被值班的大叔当“小偷”......可能接受了太多鄙视的目光，他总是有一股不服输的劲。结果也证明了他的努力没白费，以高第二30多分的优势稳居第一。
没有被浮夸的事物吸引，可是他从来没在别人或老师面前笑过，若有所思似的。
那年夏天，正好十七岁。
当自己听到那个消息——小学的X老师不幸在车祸中去世了，那年夏天的晚上，注定是他自己的一场“音乐会”。漫无目的话语，心酸的眼泪，老师的音容笑貌，一切的一切压得喘不过气来。
没有了昔日的刻苦，自己开始得过且过起来。老师问，他不回答，同学议论，他避开。仿佛他只活在了自己的世界。
终于有一天，“你看他，从这一直到了第大几十名。””是呀，咱娃怎么了？“他在一旁默不作声。老师不知怎么了：”我看他是没有什么希望了，我也不抱什么希望了，可就是对不起他的小学老师对他的栽培......”当着全班同学以及父亲的面，第一次批评教育他。
是伤痛盖过了伤痛，还是麻木了？”我要让老师后悔“，他真的做到了.......
当大一的那一年，正值秋天。父亲把老师那样做的真相告诉了他，一股“冬日”里的暖阳照在他惊异的脸上，可是心里美滋滋的，仅为了那份潜风送雨的鼓励和爱。
请老师按照中考标准修改打分评判。

那年春天，（他）正好十五岁。脱去了童稚的外表，穿上了成俗的“外套”（改为：走向成熟），纵使有“烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志，（画线诗句引用在这里不合适。）可也能透露出无尽的衰气，整天愁眉苦脸的。

离开了自己生活了六年的母校，远离了农村的安静祥和，更重要的是：离开了自己最喜欢的一位老师。没有人会了解他内心的孤独与无助，纵然一张重点中学的通知书加在他身上也于事无补。（他此刻的心情是怎样的具体写一下。）但（他知道）只有接受现实，带着所有人的期待，迈入了XX中学（，才有可能取得巨大的成绩）。（然而）陌生的面孔，高大的教学楼，喧嚣的城市，对一位生在农村，长在农村的孩子来说有些“天方夜谭”。即便如此，他也不仅仅接受这些。每天比别人早30分钟起床晨读，比别人晚一个小时睡觉，还差点儿被值班的大叔当“小偷”......（这一最好有他努力拼搏的具体事件。）可能接受了太多鄙视的目光，他总是有一股不服输的劲。结果也证明了他的努力没白费，以高（出）第二（名）30多分的优势稳居（全校）第一。（事实证明他）没有被浮夸的事物吸引，可是他从来没在别人或老师面前笑过，（总是）若有所思似的。

那年夏天，（他）正好十七岁。当自己听到那个消息——小学的X老师不幸在车祸中去世了，那年夏天的晚上，注定是他自己的一场“音乐会”。漫无目的话语，（病句。）心酸的眼泪，老师的音容笑貌，一切的一切压得喘不过气来。（于是他变了，）没有了昔日的刻苦，自己开始得过且过起来。老师问（原因），他不回答，同学议论（他），他避开。仿佛他只活在了自己的世界。终于有一天，（——）

“你看他，从这一直（滑落）到了第大几十名。”

“ ”是呀，咱娃怎么了？“”他在一旁默不作声。（对话要点出是谁说的，否则表达不完整。）

老师不知怎么了：“”我看他是没有什么希望了，我也不抱什么希望了，可就是对不起他的小学老师对他的栽培......”（这里应该插叙小学老师是如何栽培他的。）

当着全班同学以及父亲的面，第一次批评教育他。是伤痛盖过了伤痛，还是麻木了？”

“我要让老师后悔”“，他真的做到了....... （他是怎么做的，不要转变太快。）

当大一的那一年，正值秋天。父亲把老师那样做的真相告诉了他，（说明原因。）一股“冬日”里的暖阳照在他惊异的脸上，可是心里美滋滋的，仅为了那份潜风送雨的鼓励和爱。

请老师按照中考标准修改打分评判。