钓鱼
今天,妈妈带我去姐姐家玩。姐姐家的小区内有个大大的池塘,池塘里有许多许多的荷,大大的荷叶像一把把的伞。姐姐说,池塘里有小鱼,我们可以钓鱼,然后养在我们的鱼缸里。姐姐准备了一个小罐头瓶,里面放了一些煎饼片,在放入一些清水,煎饼片就沉了下去,这是做鱼饵的。阿姨把一根细细的绳子拴在瓶子上,我的任务就是拉着绳子把瓶子放到池塘里,然后把绳子的上头栓在一根柱子上。阿姨说,过五分钟之后我们再过来。我和姐姐玩了一会荡秋千,五分钟眨眼就过去了。我和姐姐拉着绳子,把罐头瓶提上来,一看,哈里面有好多的小鱼啊,它们看到我们紧张的游来游去,像是没头的苍蝇。我们轻轻的把这些小鱼放到准备好的鱼缸里,再放些煎饼片,小鱼开始争先恐后的抢吃煎饼,真可爱。
我喜欢钓鱼,更喜欢小鱼,希望小鱼能把我当作朋友。

钓鱼
今天,妈妈带我去姐姐家玩。姐姐家的小区内有个大大的池塘,池塘里有许多许多的荷,大大的荷叶像一把把的伞。【比喻贴切形象,很漂亮准确,真棒!】姐姐说,池塘里有小鱼,我们可以钓鱼,然后养在我们的鱼缸里。
姐姐准备了一个小罐头瓶,里面放了一些煎饼片,在(再)放入一些清水,煎饼片就沉了下去,这是做鱼饵的。阿姨把一根细细的绳子拴在瓶子上,我的任务就是拉着绳子把瓶子放到池塘里,然后把绳子的上头栓在一根柱子上。阿姨说,过五分钟之后我们再过来。我和姐姐玩了一会荡秋千,五分钟眨眼就过去了。我和姐姐拉着绳子,把罐头瓶提上来,一看,哈(!)里面有好多的小鱼啊,它们看到我们紧张的(地)游来游去,像是没头的苍蝇。 【你的描述好形象啊,你真是一个很会表达的孩子!】我们轻轻的把这些小鱼放到准备好的鱼缸里,再放些煎饼片,小鱼开始争先恐后的(地)抢吃煎饼,真可爱。 【捉小鱼的过程写得条理清楚,层次分明,真是太成功过了,你的叙事非常条理,让老师倍感惊叹~~~】
我喜欢钓鱼,更喜欢(养)小鱼,希望小鱼能把我当作朋友。
同学你好,你的叙事能力很棒哦~~虽然是一名一年级的学生,但是老师感觉你有这更高年级的叙事能力,文章表达层次分明,条理清楚,感情抒发恰当自然,是一篇非常难得的好文章!老师期待着你的精彩表现,坚持写作训练,你一定会百尺竿头更进一步的!祝你生活愉快,学习进步!