“每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照进我心房”每当我听到这首歌声时，我都想起了我敬爱的班主任——张老师

她长得非常漂亮，眼睛大大的，鼻梁高高的，有着一头乌黑光亮的秀发。她很爱干净，所以我们班一直很干净整洁，而且她性格干练、直爽，干什么都很麻利。

有一次，快到六一儿童节了，我还有好多节目要排，我是最后一个走的。我妈妈今天出差，没时间来接我，我们那又是刚铺的新路，地上到处是沥青，不能通车，我只能走在很窄很窄的路边，何况那天天气炎热，晒的特别难受。在我正要锁门走的时候，张老师叫住了我，她说这句让我吃了一惊，同样我也很感激张老师，但是我连连推辞，最后我被她说服了。她为我安排了一切。这令我非常感动，我也很感恩她对我所做的一切。

还有那次，到该复习的时间了，我们每天到要面都很多的作业，每次都要写到很晚，我们都埋怨张老师。直到那天，我们的观点改变了。那天她像往常一般站在那讲台上给我们讲课，我没无意中发现她的秀发中多了几丝白发，眼球布满了血，我们看到这些时，我们感动了，所以我们没有辜负老师的希望 ，每人都考出了好成绩。

张老师，你那你那面孔，和你的身庞我们永远牢牢记在我们心中。

“每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照进我心房（……）”每当我听到这首歌声时，我都想起了我敬爱的班主任——张老师（。）（引用歌词开头很好，点题自然。）

她长得非常漂亮，眼睛大大的，鼻梁高高的，有着一头乌黑光亮的秀发。她很爱干净，所以我们班一直很干净整洁，而且她性格干练、直爽，干什么都很麻利。（人物描写恰到好处，可以看出你的文笔很干练。）

有一次，快到六一儿童节了，我还有好多节目要排，我是最后一个走的。我妈妈今天出差，没时间来接我，我们那又是刚铺的新路，地上到处是沥青，不能通车，我只能走在很窄很窄的路边，何况那天天气炎热，晒的特别难受。在我正要锁门走的时候，张老师叫住了我，她说这句让我吃了一惊，同样我也很感激张老师，但是我连连推辞，最后我被她说服了。她为我安排了一切。这令我非常感动，我也很感恩她对我所做的一切。（这一段应该构思一下——先写我因为家长不来接我我很沮丧，然后写被老师发现，运用对话和表情描写，突出老师怎么说服我；然后写天气如何炎热，进行景物描写，突出老师送我的辛苦，最后表达我的感激心情。）

还有那次，到该复习的时间了，我们每天到要面都很多的作业，每次都要写到很晚，我们都埋怨张老师。直到那天，我们的观点改变了。那天她像往常一般站在那讲台上给我们讲课，我没无意中发现她的秀发中多了几丝白发，眼球布满了血，我们看到这些时，我们感动了，所以我们没有辜负老师的希望 ，每人都考出了好成绩。（略写很感人。）

张老师，你那你那（慈爱的）面孔，和你的身庞（改为：那熟悉的身影）我们永远牢牢记在我们心中。（结尾应该点出老师的精神，和你对你的影响。）