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自我介绍

作者: zhangxiaolinzxl       年级: 初中一年级       作文类型: 其 他       发布日期: 2012-09-01 21:19:12

大家好!我叫张筱琳,曾是黎明小学的一名学生。我性格开朗,待人热情,很好相处!


在小学,我的成绩在班里一直数一数二,。我平常主动学习从来不用父母督促,并且能做到:作业按质按量的完成,做好课前预习,上课认真听讲,下课做好复习。我还曾经在学校举办的两届作文比赛中拿过两次一等奖,在两届计算比赛中拿过一次三等奖和二等奖。


最让我引以为傲的是我的朗诵,在每年的朗诵比赛中,一等奖非我莫属,所以,自然而然,朗诵,也是我最大的爱好。我经常觉得,在朗诵中,能完完整整的展现出诗的韵律与其中掺杂的感情色彩,假如,你真正的用心去朗读了,你会身临其境,顿感心旷神怡!就因为这种感受,我才真真正正的喜欢上了朗诵!


要说起我在小学里担任过什么职业,我可以骄傲的告诉你,我在小学里担任过六年的班长,两年的大队委,三年的英语课代表,还每年被学校评为“三好学生”和“优秀班干部”。在2007年的时候,还被学校评为“黎明之星”


当然,小学里的一切,不可能在初中也适用,在初中这个新家庭里,我当然想竞选一下大家庭里的领头羊“班长”一职,原因有三点:


1.我在小学中当过六年的班长,有着一定的经验。


2.我学习成绩好。


3.我有责任心,老师分布给我的任务我一定会按照老师的要求完成的,我也会对班级里的学生一视同仁。


请老师给我这一次机会!


现在是一名中学生了,我更加懂得学习的重要性和难度性,我也会在学习上百尺竿头——更进一步的!

自我介绍

批改教师: 徐老师       时间:2012-09-01 21:34:20

大家好!我叫张筱琳,曾是黎明小学的一名学生。我性格开朗,待人热情,很好相处!


在小学,我的成绩在班里一直数一数二,我平常主动学习(,)从来不用父母督促,并且能做到:作业按质按量(地)完成,做好课前预习,上课认真听讲,下课做好复习。我还曾经在学校举办的两届作文比赛中拿过两次一等奖,在两届计算比赛中拿过一次(分别获得了)三等奖和二等奖。


最让我引以为傲的是我的朗诵,在每年的朗诵比赛中,一等奖非我莫属,所以,自然而然,朗诵,也是我最大的爱好。我经常觉得,在朗诵中,能完完整整(地)展现出诗的韵律与其中掺杂的感情色彩(。)假如,你真正的用心去朗读了,你会身临其境,顿感心旷神怡!就因为这种感受,我才真真正正的喜欢上了朗诵!【值得学习,你的体会很深刻,也很有道理】


要说起我在小学里担任过什么职业,我可以骄傲的告诉你,我在小学里担任过六年的班长,两年的大队委,三年的英语课代表,还每年被学校评为“三好学生”和“优秀班干部”。在2007年的时候,还被学校评为“黎明之星”(。) 【荣誉,证明你的优秀】


当然,小学里的一切,不可能在初中也适用,在初中这个新家庭里,我当然想竞选一下大家庭里的领头羊“班长”一职,原因有三点:


1.我在小学中当过六年的班长,有着一定的经验。


2.我学习成绩好(,有足够的能力带领大家提高成绩)。 【需要注意谦虚一下,否则很容易丢掉选票和应有的支持哦~~~】


3.我有责任心,老师分布给我的任务我一定会按照老师的要求完成的,我也会对班级里的学生一视同仁(,为同学们做好服务工作)。


现在是一名中学生了,我更加懂得学习的重要性和难度性,我也会在学习上百尺竿头——更进一步的!


请老师(和同学们能够)给我这一次机会!(谢谢大家!)


现在是一名中学生了,我更加懂得学习的重要性和难度性,我也会在学习上百尺竿头——更进一步的! 【这里的句子向前调整为好,你说呢?】

教师评语:

同学你好,你的自我介绍内容很丰富,设计了你的各方面情况,语言流畅,是一篇很不错的介绍性的文章。但是我感觉你的文章层次有待进一步明晰,比如,把你的作文的内容分成性格、取得的成绩、竞选的优势、当选后的计划和展望等几个方面来介绍,那样以来内容就会更加集中,你看呢?祝你学习愉快,生活幸福!

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