有趣的陶泥
作者：
201106009796 年级：
小学三年级 作文类型：
其 他 发布日期：
2012-08-20 20:22:46
8月19日 星期天 阴
今天上的课是陶泥课，我兴奋极了，看到陶泥，我二话没说，便把一团陶泥分解成了几块。第一块是苹果，首先揉个团，然后抓小块，并把两头弄尖，一片叶子就做好了。之后把一点陶泥搓成条，最后把这些粘好，一个苹果就做好了。
下面是一棵大树，先揉个团，然后按扁，这就是叶子。之后搓两个条黏在扁圆的一面上。之后再把一大块陶泥给搓成圆柱，最后把一个一个的“小零部件”给一个一个的粘好，这样一棵大树就“完工”了。
我还想做一些更好的东西，比如：胡萝卜、辣椒、、、、、、
我希望以后能多一些陶泥课，因为陶泥也是种艺术。
有趣的陶泥
批改教师：
余老师
时间：2012-08-20 20:26:07
8月19日 星期天 阴
今天上的课是陶泥课，我兴奋极了，（高兴的心情要写具体。写生动。）看到陶泥，我二话没说，便把一团陶泥分解成了几块。第一块是苹果，首先揉个团，然后抓小块，并把两头弄尖，一片叶子就做好了。之后把一点陶泥搓成条，最后把这些粘好，一个苹果就做好了。（那做成的苹果怎么样？写一下。）
下面是一棵大树，先揉个团，然后按扁，这就是叶子。之后搓两个条黏在扁圆的一面上。之后再把一大块陶泥给搓成圆柱，最后把一个一个的“小零部件”给一个一个的粘好，这样一棵大树就“完工”了。（大叔又是什么样子呢？）
我还想做一些更好的东西，比如：胡萝卜、辣椒、、、、、、
我希望以后能多一些陶泥课，因为陶泥也是种艺术。（你有什么收获？）
教师评语：
同学，你真是个手巧的孩子，在你的笔下，苹果核树惟妙惟肖。但是，你不仅要写怎么做？还要写为什么这么做？做完后是什么样子的，有什么收获？祝你进步。
