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我的快乐一天

作者: cl1111       年级: 小学四年级       作文类型: 其 他       发布日期: 2012-08-19 16:04:35

阳光明媚的一天,我和爸爸、妹妹,还有叔叔阿姨兴高采烈的准备举行一年一度的“登山活动”。
我们来到了莲花山脚,放眼望去,眼前一片绿油油的树林,你听,小鸟站在枝头,叽叽喳喳的唱歌,好像在热烈欢迎我们。
我们合完影,就开始向终点出发了,我带队,举着红旗跑在第一位,到了半山腰,我们决定不上山顶了,就在环山栈道绕一圈。
“呼……呼……呼……呼”我跑到半路上时,已经上气不接下气了,我往后瞧了瞧,“嘻嘻!我先休息会儿,看看风景,反正他们也没有那么快赶上来!”我靠在栏杆上,悠闲的欣赏风景,“咦!那不是体育中心吗?好大呀!还有许许多多栋房子……”景物汇成了一道独特的风景。正当我沉静在茫茫景物之中,有一位叔叔赶上来了,“哎呀呀!真糟糕,我竟然忘记在比赛了呢!”可是,那位叔叔越跑越快,尽管我使劲追,也追不上了!当我想放弃的时候,有一句话突然从我脑袋里蹦出来:别泄气,坚持就是胜利!“坚持就是胜利!”我疯狂跑向终点,“终……于……到了!累死……我……了!”我气喘吁吁的说道。
不一会儿,妹妹他们也跑来了,妹妹娇声娇气的说道:“就你不等我,我再也不理你了哼!”逗得大家捧腹大笑。
这次“登山活动”,让我明白了一个道理:不管做什么事情,骄兵必败,只要你坚持不懈,胜利就在眼前!

我的快乐一天

批改教师: 刘老师       时间:2012-08-20 09:07:07

阳光明媚的一天,我和爸爸、妹妹,还有叔叔阿姨兴高采烈的准备举行一年一度的“登山活动”。【开篇点题,简洁明了, 快乐运动开始了。“阳光明媚的一天”如果改为“一天,阳光明媚”是不是更好呢?】


我们来到了莲花山脚,放眼望去,眼前一片绿油油的树林,(。)你听,小鸟站在枝头,叽叽喳喳(改为:地)唱歌,好像在热烈欢迎我们。我们合完影,就开始向终点出发了,我带队,举着红旗跑在第一位,(。)到了半山腰,我们决定不上山顶了,就在环山栈道绕一圈。 “呼……呼……呼……呼”我跑到半路上时,已经上气不接下气了,我往后瞧了瞧,“嘻嘻!我先休息会儿,看看风景,反正他们也没有那么快赶上来!”我靠在栏杆上,悠闲的(改为:地)欣赏风景,“咦!那不是体育中心吗?好大呀!还有许许多多栋房子……”景物汇成了一道独特的风景。【这里的乐要体现出来哦!跑在前面的快乐,独享风景的快乐,要用文字表达出快乐之意来。】


正当我沉静在茫茫景物之中(,),有一位叔叔赶上来了,“哎呀呀!真糟糕,我竟然忘记在比赛了呢!”可是,那位叔叔越跑越快,尽管我使劲追,也追不上了!当我想放弃的时候,有一句话突然从我脑袋里蹦出来:别泄气,坚持就是胜利!“(对,)坚持就是胜利!”我疯狂跑向终点,“终……于……到了!累死……我……了!”我气喘吁吁(改为:地)说道。不一会儿,妹妹他们也跑来了,妹妹娇声娇气(改为:地)说道:“就你不等我,我再也不理你了(,)“哼!”逗得大家捧腹大笑。【坚持到底的快乐,妹妹逗人之乐,内容扣题,但需语言点明才会更好。】


这次“登山活动”,让我明白了一个道理:不管做什么事情,骄兵必败(。)只要你坚持不懈,胜利就在眼前!【从首尾照应的角度看,乐在哪里?要提一下的。是竞赛的快乐?赏景的快乐?人物之乐?登山有悟之乐?】

教师评语:

小朋友好!快乐的一天,是美好生活的一种记忆。用文字表达出来,也能让人感受到你同样的快乐。这篇文章紧扣快乐来写,中心是很明确的。只是从结构上来说,若能段段都扣“快乐”一词来写,并能用衔接性的语言表达出来,文章就会显得结构更紧凑,中心更突出了。

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