本文讲述的是作者小时家庭贫困。有一天，他看见老师的词典，以后他便朝思暮想自己也有一本像老师一样的词典。终于，在他照毕业相时，在新华书店看到了一本与老师的词典一模一样，但那时规定，每个地区的人只能到他那个地方的书店买，于是那里的工作人员不让他买，最后经过他的软磨硬泡和那份对学习的执着，买到了那本词典。成为作者的第一本藏书。

当我读到他念书的地方是两个班合用一个教室一个教师的小学时，作者小学毕业时才有第一本藏书，不禁产生了怜悯之心，他们生活条件太苦了，而我们现在有宽敞明亮的教室，每人又有几乎读不完的书，跟他们相比，简直是天壤之别，所以我们现在没有理由不把精力放在学习上，努力成为祖国的栋梁。

本文讲述的是作者小时家庭贫困（的故事）。有一天，他看见老师的词典，（觉得那么好，那么丰富，那么方便，）以后他便朝思暮想自己也有一本像老师一样的词典。终于，在他照毕业相时（改为：后），在新华书店看到了一本与老师的词典一模一样（的词典），但那时（有个特殊的）规定，每个地区的人只能到他（所在的）那个地方的书店买，（。）于是那里的工作人员不让他买，最后经过他的软磨硬泡和（他）那份对学习的执着，（终于）买到了那本词典。（，）成为作者的第一本藏书。（他买一本自己喜爱的字典都这么难，你读后有什么感受？）

当我读到他念书的地方（的小学）是两个班合用一个教室一个教师的小学时，（而且）作者小学毕业时才有第一本藏书（时），不禁产生了怜悯（改为：敬佩）之心，他们生活条件太苦了，（他们还那么刻苦，那么珍惜。）而我们现在有宽敞明亮的教室，每人又有几乎读不完的书，（可我们并没有很好的利用这些条件，）跟他们相比，简直是天壤之别，所以我们现在没有理由不把精力放在学习上，（争取将来）努力成为祖国的栋梁。