漫天大雪化作纷纷扬扬的梨花，洁白芬芳，安宁静谧，透着融融的暖意――春天从天际含笑而至。
春风拂动，褐色的泥土里钻出嫩绿的幼芽，光秃秃的柳树上绽出柔嫩的细叶，大地悄声无息的变化着。
春雨淅淅沥沥的下着，好似一张纱网笼罩着万物，像一根根抽不完地细丝，像一串串数不完的珍珠。她带来了春的声音，春的希望。使人们在欣赏美、感受美的过程中陶冶情操，使灵魂得到升华。
小溪叮咚、叮咚，唱着一支春天的歌，在雪地上寻找着行踪。天多蓝，她多蓝；山多青，她多青；花多美，她多美。她甜如甘露，暖如春风；她滋润沃土，唤醒生命，把世界染得生机勃勃，晶莹缤纷。
春天的太阳无比美丽。看，皑皑白云慢慢托起一轮鲜红的太阳，渐渐地，太阳扯去了面纱，显现出一幅崭新的姿态，金灿灿，明艳艳。她把万丈光芒洒向大地，皑皑白云顿时相映生辉,放出耀眼的光华。
大山的林中荡漾着幽幽清香，沁人心脾。慌乱中脚下踢飞了一块石子，落入草丛中，豁然惊飞两只鸟儿，鸣啾着飞过头顶，真惬意！
山脚下的小溪在阳光的照耀下闪闪发光，像一条银色的带子，把大山装扮得格外美丽。河边，绿芽茵茵，颜色各异的野花含苞欲放，点缀其间，放眼望去，就像一条浅绿的织花地毯一样一直铺向前方，给人一种美的感受。
这盎然生机，这流光溢彩，是春的祝福，春的祈祷，春的期盼，春的希冀••••••

漫天大雪化作纷纷扬扬的梨花，（这句话恰当吗？）洁白芬芳，安宁静谧，透着融融的暖意――春天从天际含笑而至。（春天来时最先开的是梨花吗？符合实际吗？）

春风拂动，褐色的泥土里钻出嫩绿的幼芽，光秃秃的柳树上绽出柔嫩的细叶，大地悄声无息的变化着。（划线词语抓住了景物的特点，很好。）

春雨淅淅沥沥的下着，好似一张纱网笼罩着万物，像一根根抽不完地细丝，像一串串数不完的珍珠。她带来了春的声音，春的希望。使人们在欣赏美、感受美的过程中陶冶情操，使灵魂得到升华。（系列比喻生动形象。）

小溪叮咚、叮咚，唱着一支春天的歌，在雪地上寻找着行踪。天多蓝，她多蓝；山多青，她多青；花多美，她多美。她甜如甘露，暖如春风；她滋润沃土，唤醒生命，把世界染得生机勃勃，晶莹缤纷。（具有诗情画意的描写。）

春天的太阳无比美丽。看，皑皑白云慢慢托起一轮鲜红的太阳，渐渐地，太阳扯去了面纱，显现出一幅崭新的姿态，金灿灿，明艳艳。她把万丈光芒洒向大地，皑皑白云顿时相映生辉,放出耀眼的光华。

大山的林中荡漾着幽幽清香，沁人心脾。慌乱中脚下踢飞了一块石子，落入草丛中，豁然惊飞两只鸟儿，鸣啾着飞过头顶，真惬意！（动态景物的描写十分生动。）

山脚下的小溪在阳光的照耀下闪闪发光，像一条银色的带子，把大山装扮得格外美丽。河边，绿芽茵茵，颜色各异的野花含苞欲放，点缀其间，放眼望去，就像一条浅绿的织花地毯一样一直铺向前方，给人一种美的感受。

这盎然生机，这流光溢彩，是春的祝福，春的祈祷，春的期盼，春的希冀••••••（主题突出。）