有些人的理想是当一位为人民服务的警察、是当一位救死扶伤的医生、是当一位英勇奋战的消防员、是当一位乐于奉献的科学家······而我的理想是当一位平平凡凡的老师。

有人可能会这样问：“为什么是当一位老师，不是当一位警察或 医生呢？”这时，我就会毫不犹豫的回答：“因为老师像蜡烛燃烧了自己照亮了别人，更因为三年级经历的那件事······

那是一个激动而又紧张的下午，老师在黑板上出了三道难题并对我们说：“谁做完了这三道题就可以出去玩了。”我看了一下第一题心想：那么简单的题怎么能算难题呢？于是，我三下五除二就把前两道做完了。可第三道题却像拦路虎拦住了我的去路，我思来想去，想来思去都没有想明白。老师好像看穿了我的心思，微笑的向我走过来说：“题不会吗？”我低下头小声的说：“我第······第三······三题不······不会。”然后老师坐下来耐心地为我讲解，不一会儿我就明白了。

虽然，这件事很平凡，但在我的内心中萌发了理想的嫩芽。所以我长大了要成为一位无私奉献的老师。

有些（改为：的）人的理想是当一位为人民服务的警察、是当一位救死扶伤的医生、是当一位英勇奋战的消防员、是当一位乐于奉献的科学家······而我的理想是当一位平平凡凡的老师。

有人可能会这样问：“为什么是当一位老师，不是当一位警察或医生呢（更好吗）？”这时，我就会毫不犹豫的回答：“因为老师像蜡烛燃烧了自己照亮了别人，更因为三年级经历的那件事······”

那是一个激动而又紧张的下午，老师在黑板上出了三道难题并对我们说：“谁做完了这三道题就可以出去玩了。”我看了一下第一题（，）心想：“那么简单的题怎么能算难题呢？”于是，我三下五除二就把前两道做完了。可第三道题却像拦路虎拦住了我的去路，我思来想去，想来思去都没有想明白。老师好像看穿了我的心思，微笑的向我走过来说：“题不会吗？”我低下头小声的说：“我第······第三······三题不······不会。”然后老师坐下来耐心地为我讲解，不一会儿我就明白了。（要写出老师是如何为你讲解的，要讲解的整个过程具体写。对老师进行语言和表情描写，还有我的心理描写。）

虽然，这件事很平凡，但在我的内心中萌发了理想的嫩芽。所以我长大了要成为一位无私奉献的老师。