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我的愿望成真了——获的一个按键扁的新键盘

作者: 852855497       年级: 初中一年级       作文类型: 记叙文       发布日期: 2012-07-26 19:19:56

今天像往常一样在中国统一教育网上学习。


学了一会儿,我打开电脑写作文,没想到写着写着键盘突然不能用了。我见此情况,就知道是键盘的插头上的针出了问题,肯定是里面的针歪了。于是,我像昨天一样把线从主机里拔了出来,拿出了一个小改锥,拨了拨里面的针,然后再插进主机,就又能使用了。但我写了一会儿键盘它又故伎重演了,我习惯地拿出小改锥又拨了拨键盘插头,插进主机后,还是不能打字,我看键盘好像是彻底罢工了。我就对妈妈说:“妈妈,键盘不能打字了,该换一个新的键盘了。”妈妈回答道:“吃完饭后,你就和你爸爸去修建盘吧!就别换键盘了,换一根线就行了。”我回答道:“还不如换一个新的键盘呢!行吗?”妈妈说:“能不换就不换了,换一个就得花五十多元,哪坏了就换哪。”我回答道:“妈妈,我好想有一个新的键盘,行吗?”妈妈坚决地回答道:“哪坏了,就换哪,该买新的就买新的。”我无奈地回答:“哦。”便开始吃饭了。


吃完饭后,我和爸爸开着车,带着主机和键盘一起去修,因为不知道是主机插键盘的孔坏了还是键盘坏了,干脆一起带上。我和爸爸开着车到了曲阳桥的修电脑的地方,把电脑和键盘卸了下来,搬到了屋里。我对那个修电脑的人说:“键盘坏了,昨天就不能用,但我用改锥拨了拨,又能用了。这是怎么回事呀?”修电脑的人说:“那是键盘坏了,得换一个新的键盘,还换一个双飞燕吗?双飞燕耐用,能用上好几年。你要是买双飞燕,还给你保三个月,包退包换。”我说:“我看看键盘什么样子。”他拿给了我几样键盘,我见了都不满意,我告诉他我想要一个按键特别的扁的键盘。他拿了一个符合我要求的键盘,我看了也特别的满意 ,但我看了一下插头的形状,我问道:“有没有扁的插头?”修电脑的人说:“可能有,我帮你找找看。”于是他到了一个存货的箱子里,找了半天,终于找到了,他帮我试了试,可以用。我问:“这个键盘多少钱呀?”他回答道:“这个贵,五十块钱。”我心里暗暗地吃惊:没想到妈妈猜中了,果真需要五十多元。我爸爸付了钱,我拿起了键盘,对它爱不释手。爸爸叫我把键盘放到后座上,我说我还是拿着比较心安,在回家的路上,我生怕键盘长了翅膀飞走不要我了,我紧紧地抓着键盘,直到回到了家,我才松开了抓紧键盘的手。回到家后,我就插上了键盘继续写我今天早上的那篇作文。


我终于实现我的愿望——获的一个按键扁的新键盘。

我的愿望成真了——获的一个按键扁的新键盘

批改教师: 徐睿老师       时间:2012-07-26 21:12:27

今天像往常一样在中国统一教育网上学习。


学了一会儿,我打开电脑写作文,没想到写着写着键盘突然不能用了。我见此情况,就知道是键盘的插头上的针出了问题,肯定是里面的针歪了。于是,我像昨天一样把线从主机里拔了出来,拿出了一个小改锥,拨了拨里面的针,然后再插进主机,就又能使用了。但我写了一会儿键盘故伎重演了,我习惯地拿出小改锥又拨了拨键盘插头,插进主机后,还是不能打字,我看键盘好像是彻底罢工了。我就对妈妈说:“妈妈,键盘不能打字了,该换一个新的键盘了。”妈妈回答道:“吃完饭后,你就和你爸爸去修建盘吧!就别换键盘了,换一根线就行了。”我回答道:“还不如换一个新的键盘呢!行吗?”妈妈说:“能不换就不换了,换一个就得花五十多元,哪坏了就换哪。”我回答道:“妈妈,我好想有一个新的键盘,行吗?”妈妈坚决地回答道:“哪坏了,就换哪,该买新的就买新的。”我无奈地回答:“哦。”便开始吃饭了。(划线词语非常有表现力。请注意要写清楚是怎么说的,对人物进行神态描写。)


吃完饭后,我和爸爸开着车,带着主机和键盘一起去修,因为不知道是主机插键盘的孔坏了还是键盘坏了,干脆一起带上。我和爸爸开着车到了曲阳桥的修电脑的地方,把电脑和键盘卸了下来,搬到了屋里。我对那个修电脑的人说:“键盘坏了,昨天就不能用,但我用改锥拨了拨,又能用了。这是怎么回事呀?”修电脑的人说:“那是键盘坏了,得换一个新的键盘,还换一个双飞燕吗?双飞燕耐用,能用上好几年。你要是买双飞燕,还给你保三个月,包退包换。”我说:“我看看键盘什么样子。”他拿给了我几样键盘,我见了都不满意,我告诉他我想要一个按键特别的扁的键盘。他拿了一个符合我要求的键盘,我看了也特别的满意 ,但我看了一下插头的形状,我问道:“有没有扁的插头?”修电脑的人说:“可能有,我帮你找找看。”于是他到了一个存货的箱子里,找了半天,终于找到了,他帮我试了试,可以用。我问:“这个键盘多少钱呀?”他回答道:“这个贵,五十块钱。”我心里暗暗地吃惊:没想到妈妈猜中了,果真需要五十多元。爸爸付了钱,我拿起了键盘,对它爱不释手。爸爸叫我把键盘放到后座上,我说我还是拿着比较心安,在回家的路上,我生怕键盘长了翅膀飞走不要我了,我紧紧地抓着键盘,(可见你的珍惜。)直到回到了家,我才松开了抓紧键盘的手。回到家后,我就插上了键盘继续写我今天早上的那篇作文。


我终于实现我的愿望——获的一个按键扁的新键盘。

教师评语:

同学,你的作文叙述事件很详细,表现了事情的全过程。文章运用了很多的对话描写,但是因为没有具体的神态描写,所以显得对话很单调。建议对话描写与神态描写相结合。祝你进步。

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