吉林之夜

山东省威海市城里中学 7年级12班 刘芳妤

在吉林这个繁华的城市，我感受到了在我的家乡威海没有的温暖和景致。我爱吉林，更爱吉林的景，更爱吉林的夜。

我还记得我上一次来到吉林，那时吉林的景中还不包括河灯呢！那时最让我挂念的是吉林傍晚时分，在松花江上七彩喷泉。那不仅是喷泉，而且还在灯光的照耀下，成为彩色的，还会变换着各种样子，有时似大鹏展翅，有时似一顶皇冠，有时似一个宝座，有时似一根光柱直冲云霄，周围无数的鸟儿围着它，边飞边抬头欣赏那光束的美丽……围在湖边，围了一圈。

在回想今年我所看到吉林的松花江——在南北两岸隔着一段距离就有一缕喷泉，样子和我上会来到吉林时并没有什么太大的区别；但那河灯展，却给了我极大的震撼！有的是龙，气势雄伟，有的是孔雀，多又绚丽，有的是葫芦，金光闪耀，有的是瓷瓶，美丽无比，有的是宫殿，金碧辉煌，有的是冰雪城堡，给人一丝丝的寒意，却又带着种柔和的美感……总之一切的一切，都让人无法忘怀！

再回想我的家乡——威海，在那里，我可从未见过喷泉，即使有，那也是少之又少；每一年的端午节傍晚，在市政府前的广场上，有着灯节，每年的都差不多，有的是龙，却并没有吉林松花江上的大、长，有的是孔雀展翅，却没有吉林松花江上的更多、更美、更绚丽，有的是奖杯，上面是地球，直径却只有3米……总之一切的一切，都不如吉林松花江上的河灯展更加漂亮！

在吉林之夜，我感受到了温暖和那令我难以忘怀的景致，我爱吉林之夜！

吉林之夜

山东省威海市城里中学 7年级12班 刘芳妤

在吉林这个繁华的城市，我感受到了在我的家乡威海没有的温暖和景致（，欣赏了独具特色的景致）。我爱吉林，更爱吉林的景，更爱吉林的夜。（对比手法开头点题，并自然引起下文。）

我还记得我上一次来到吉林，那时吉林的景中还不包括河灯呢！那时最让我挂念的是吉林傍晚时分，在松花江上（的）七彩喷泉。那不仅是（简单的）喷泉，而且还在灯光的照耀下，成为彩色的，还会变换着各种样子（改为：那是怎样的喷泉啊，在灯光的照射下，不断地变换颜色和形式：），有时似大鹏展翅，有时似一顶皇冠，有时似一个宝座，有时似一根光柱直冲云霄，周围无数的鸟儿围着它，（这句话符合实际吗？如果有鸟交代清是什么鸟最好。）边飞边抬头欣赏那光束的美丽……围在湖边，围了一圈。（同学，这段应该对喷泉进行具体的描写，从颜色——声音——形状——给你的感受四个方面进行描写。）

在（改为：再）回想今年我所看到吉林的松花江——在南北两岸隔着一段距离就有一缕喷泉，样子和我上会（改为：回）来到吉林时并没有什么太大的区别；但那河灯展，却给了我极大的震撼！有的是龙，气势雄伟，（；）有的是孔雀，多又绚丽（绚丽多彩；），有的是葫芦，金光闪耀，（；）有的是瓷瓶，美丽无比，（典雅大方；）有的是宫殿，金碧辉煌，（；）有的是冰雪城堡，给人一丝丝的寒意，却又带着种柔和的美感（它们在河里缓缓游动，那是一幅富于动感的画面）……总之一切的一切，都让人无法忘怀（，流连忘返）！

再回想我的家乡——威海，在那里，我可从未见过喷泉，即使有，那也是少之又少；每一年的端午节傍晚，在市政府前的广场上，有着灯节，每年的都差不多，有的是龙，却并没有吉林松花江上的大、长，（；）有的是孔雀展翅，却没有吉林松花江上的更多、更美、更绚丽，（；）有的是奖杯，上面是地球，直径却只有3米……总之一切的一切，都不如吉林松花江上的河灯展更加漂亮！（对比映衬，很好的突出了吉林河灯的美。）

在吉林之夜，我感受到了温暖和那令我难以忘怀的景致，我爱吉林之夜！