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你是我的一本书

作者: crzm       年级: 初中一年级       作文类型: 记叙文       发布日期: 2012-07-10 22:10:32

你是我的一本书
对我们而言,生活代表着一切。学习,为了生活;挣钱,为了生活;甚至,连吃饭睡觉,都为了生活。但是,生活也像一本书,书中,我读懂了许多,学会了许多。
当我们还是一个个呱呱坠地的婴儿时,便开始读起“生活”这本书。我们从牙牙学语变得口齿伶俐,从跌滚打变得健步如飞,谁能说,这不是生活的功劳?生活,你是我的一本书。
一次暑假,我不想做作业,一天一天拖着不做,快上学了,我的作业勉强算写了几页。我这才急了,抓紧最后几天一个劲儿补,直到该报到了,我的作业才赶完。可开学没两天,老师把我叫到办公室,对我说:“你的暑假作业怎么这么差劲?字迹特别潦草!”老师还在班上批评了我,打这儿起,我再也不敢放任自己的惰性了。生活给了我的这次教训,使我学到许多。生活,你是我的一本书。
还有一次,我的一个朋友问我要零食,但我已经没有了,他不相信,和我吵了起来,谁也不肯让那么一步。中午,我躺在床上睡不着,我对自己说:“一件小事而已,和朋友说明原因就行了,退一步海阔天空,何必争执呢?”可又有一个声音在我脑海中响起:“你又没义务给他吃东西,这么蛮横不讲理的人,干吗要善待”?两种念头在我心里斗来斗去,也不见谁占了上风,只是一直斗过来斗过去。
下午回到教室,朋友径直向我走来,我以为他又要开战,没想到他对我说了声:“对不起”那一瞬间,第二种念头灰飞烟灭。我颇为震惊,也向他道歉,于是,我们俩握手言和。
生活教会了我宽容。生活,你是我的一本书。
在生活这本书里,我收获颇多,它能教予我无穷多的知识,令我受益终生,我相信,生活能教给我更多!

你是我的一本书

批改教师: 徐睿老师       时间:2012-07-11 07:42:53

你是我的一本书


对我们而言,生活代表着一切。学习,为了生活;挣钱,为了生活;甚至,连吃饭睡觉,都为了生活。但是,生活也像一本书,书中,我读懂了许多,学会了许多(既富有哲理性,又点明题目和中心。)


当我们还是一个个呱呱坠地的婴儿时,便开始读起“生活”这本书。我们从牙牙学语变得口齿伶俐,从跌(爬)滚打变得健步如飞,谁能说,这不是生活的功劳生活,你是我的一本书。 (层层点题,很有说服力。)


一次暑假,我不想做作业,一天一天拖着不做,快上学了,(看看)我的作业勉强算写了几页。我这才急了,抓紧最后几天一个劲儿(恶)补,直到该报到了,我的作业才(应付着)赶完。可开学没两天,老师把我叫到办公室,(很严厉地)对我说:“你的暑假作业怎么这么差劲?字迹特别潦草!”老师还在班上批评了我,(我当时是什么心情,怎么想的,想怎么做?得到了什么教训?)打这儿起,我再也不敢放任自己的惰性了。生活给了我的这次教训,使我学到许多。(要具体指出学到了什么,不要含混。)生活,你是我的一本书。(教会了你什么?你应付生活,生活也会应付你。你挥霍了时间,时间也会挥霍你,到头来一无所获。


还有一次,我的一个朋友问我要零食,但我已经没有了,他不相信,和我吵了起来,(我们吵得不可开交,)谁也不肯让那么一步。中午,我躺在床上睡不着,我对自己说:“一件小事而已,和朋友说明原因就行了,退一步海阔天空,何必争执呢?”可又有一个声音在我脑海中响起:“你又没义务给他吃东西,这么蛮横不讲理的人,干吗要善待”?两种念头在我心里斗来斗去,也不见谁占了上风,只是一直斗过来斗过去。(要把朋友蛮不讲理的表情和语言写出来,突出我的气愤。)


下午回到教室,朋友径直向我走来,我以为他又要开战,没想到他对我说了声:“对不起!”那一瞬间,第二种念头灰飞烟灭。我颇为震惊,也向他道歉,于是,我们俩握手言和。(这里要有具体的对话描写和表情描写。)


生活教会了我宽容。(联系全文,仅仅教会了你宽容吗?)生活,你是我的一本书。


在生活这本书里,我收获颇多,它能教予我无穷多的知识,令我受益终生,我相信,生活能教给我更多!

教师评语:

同学,你的作文构思非常新颖。题目本身就表达了中心,而且说法很有创意,令人深思。你通过两件事表现生活对你的教育,老师觉得叙述事件要交代清来龙去脉。描写人物,角度要多些,对人物要进行多种描写。还有中心要从事件中挖掘而来。祝你进步。

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