一天晚上的语文课，老师对同学们说：“我们今天晚上练习朗读，请同学们翻到第142页，你们先练习一下第三自然段。”同学们纷纷大声朗读起来. 过了一会儿，老师拍了三下手，教室里立刻鸦雀无声。老实说：“你们先读一遍。”我们读完后，老师生气地说：“读的一点感情也没有，听我给你们读一遍。”老师手拿课本，一字一句、认认真真地读着，读得有声有色、非常有感情，我听着听着好像我都进入了书中。老师读完后，教室里响起了一片掌声。老师又说：“你们再读一遍。”我们学着老师的样子认认真真地读了一遍，老师的脸上露出了满意的笑容。后面，老师又让我们读第143页最后一段，我们读的和刚刚一样有感情。 从那以后，我越来越爱读书了，独得越来越有感情了。

一天晚上的语文课，老师（笑着）对同学们说：“我们今天晚上练习朗读，请同学们翻到第142页，你们先练习一下第三自然段。（我们比一比看谁读得好。）”同学们（争先恐后，）纷纷大声朗读起来.（。）

过了一会儿，老师拍了三下手，教室里立刻鸦雀无声。老实（改为：老师）说：“你们先读一遍。”我们读完后，老师生气地说：“读的一点感情也没有，听我给你们读一遍。”老师手拿课本，一字一句、认认真真地读着，读得有声有色、非常有感情，我听着听着好像我都进入了书中。（要突出到底生动在哪里？）老师读完后，教室里响起了一片掌声。（这里可以写一下同学们听入迷了是什么表情。）老师又说：“你们再读一遍。”我们学着老师的样子认认真真地读了一遍，老师的脸上露出了满意的笑容。后面，老师又让我们读第143页最后一段，我们读的和刚刚一样有感情。

从那以后，我越来越爱读书了，独得（改为：读得）越来越有感情了。