老师VS学生
‘‘哼哼,又是这个老师的课。’’同学们生气的说。老师,你还没想到吧!你的教育方法早就让我们看不惯啦。于是,我们同学自创一本书‘‘《恶整老师有妙招》’’第一招,奇臭无比的‘‘臭气弹’’。很多同学都卖了臭气弹。上课铃打响了,你一进屋,就奔到黑板前面写字。同学们暗笑:‘‘自投落网。’’前面的同学快速踩爆,并仍到讲台下面。一股臭味从讲台那儿飘出来。同学们闻见臭味大喊:‘‘老师放屁啦!老师放屁啦。’’老师恼羞成怒,快速跑走。同学们顿时哈哈大笑。第二招辣茶包。同学们知道了老师爱喝茶,就买了‘‘它’’一上课,同学们就拿热水冲了它,把它献给老师喝。老师正好渴,就接过水,咕咚一口喝下去。老师突然站起来,跑拉出去只听见啊的喊声,对老师来说真是火上浇油吧! 【请看下次作文,!更精彩】

老师VS学生
“哼哼,又是这个老师的课。”同学们生气的(地)说。
老师,你还没想到吧!你的教育(教学)方法早就让我们看不惯啦。于是,我们同学自创一本书《恶整老师有妙招》(。)【老师有哪些地方做得不好,可以给老师提建议。】
第一招,(:)奇臭无比的“臭气弹”。很多同学都卖(买)了臭气弹。上课铃打响了,你一进屋,就奔到黑板前面写字。同学们暗笑:“自投落网。”前面的同学快速踩爆(臭气弹),并仍(扔)到讲台下面。一股臭味从讲台那儿飘出来。同学们闻见臭味大喊:“老师放屁啦!老师放屁啦。”老师恼羞成怒,快速跑走。同学们顿时哈哈大笑。【描写很真实,可笑,但是这样太不尊重老师了吧。】
第二招(:)辣茶包。同学们知道了老师爱喝茶,就买了‘‘它’’(辣茶包。)一上课,同学们就拿热水冲了它,把它献给老师喝。老师正好渴,就接过水,咕咚一口喝下去。老师突然站起来,跑拉出去只听见“啊(啊”)的喊声,对老师来说真是火上浇油吧!
同学你好,本文叙述了学生因看不惯老师,发明了整治老师的几种“妙招”。一系列的恶作剧,老师的表现也很搞笑,很滑稽。描写具体生动,语言幽默。但是我觉得小学生不应该这样做,对老师不尊重,应当用正当的理由,合理的方式,让老师能接受你们的意见和建议。祝你学习进步!