我很小的时候，妈妈就经常给我讲四大名著里的故事，但是我最爱听是《三国演义》。那里的好多故事让我十分难忘，也给我带来了无穷的快乐。有几件事至今我还记忆犹新。

那还是上幼儿园的时候，妈妈给我讲三国演义中的桃园三结义，听完以后，我天真地问妈妈：“爸爸，我还有你可以三结义吗？”听了我的话，妈妈笑得前仰后合，边笑边说：“好啊!咱们三结义吧，你来当大哥好不好？”我听到以后，高兴地蹦了起来还说：“太好了！如果来了坏人，我就帮你打110”。这句话把全家人都逗笑了。这件事现在想起来我还想笑呢。

等我稍微大了一点以后还是非常着迷《三国演义》的故事。有一天晚上，爸爸妈妈要带我出去玩，到了楼下，我发现家里的灯没有关，对爸爸说：“爸爸你忘记关灯了。”爸爸开玩笑地说：“我是吓唬小偷的，他看见亮着灯就以为家里有人，所以不敢干坏事了。”我听了以后开心的对爸爸说：“哦，原来爸爸是唱空城计啊！”爸爸听了高兴地说：“你这个小机灵鬼，三国学得不错呀！”

还有一次，妈妈单位让妈妈写一个发言稿，妈妈先在网上查了查，想参考一下，没想到找到了十分合适的，就直接把它打印了下来。被我看见了，想了一会儿说：“妈妈，你这不是在草船借箭吗？”“呵呵”，妈妈听了以后笑咪咪的对我说：“你还挺会用词的嘛!”我听了心里十分高兴。

《三国演义》带给我很多快乐，伴着我成长，丰富了我的生活。中国历史文化真是博大精深，我一定要用更多时间去阅读更多的书，学习更多的知识。

我很小的时候，妈妈就经常给我讲四大名著里的故事，但是我最爱听（就）是《三国演义》。那里的好多故事让我十分难忘，也给我带来了无穷的快乐。有几件事至今我还记忆犹新。（开头点题，为下文铺垫，很好。）

那还是上幼儿园的时候，妈妈给我讲三国演义中的桃园三结义，听完以后，我天真地问妈妈：“爸爸，我还有你可以三结义吗？”听了我的话，妈妈笑得前仰后合，边笑边说：“好啊!咱们三结义吧，你来当大哥好不好？”我听到以后，高兴地蹦了起来还说：“太好了！如果来了坏人，我就帮你打110”。这句话把全家人都逗笑了。这件事现在想起来我还想笑呢。（划线句子注重了人物的描写，很生动。）

等我稍微大了一点以后（，）还是非常着迷《三国演义》的故事。有一天晚上，爸爸妈妈要带我出去玩，到了楼下，我发现家里的灯没有关，对爸爸说：“爸爸你忘记关灯了。”爸爸开玩笑地说：“我是吓唬小偷的，他看见亮着灯就以为家里有人，所以不敢干坏事了。”我听了以后开心的对爸爸说：“哦，原来爸爸是唱空城计啊！”爸爸听了高兴地说：“你这个小机灵鬼，三国学得不错呀！”（这件事选择得非常好。与三国演义联系非常紧密。）

还有一次，妈妈单位让妈妈写一个发言稿，妈妈先在网上查了查，想参考一下，没想到找到了十分合适的，就直接把它打印了下来。被我看见了，想了一会儿说：“妈妈，你这不是在草船借箭吗？”“呵呵”，妈妈听了以后笑咪咪的对我说：“你还挺会用词的嘛!”我听了心里十分高兴。（联系实际，写出了我读三国演义的影响很深。）

《三国演义》带给我很多快乐，伴着我成长，丰富了我的生活。中国历史文化真是博大精深，我一定要用更多时间去阅读更多的书，学习更多的知识。