角色的转变
在初夏的五月里,我将在郴州市一完小进行为期五周的教育实习,对于我这样一个听老师上了十二年课,可从没给人家上过课的学生来说,这是一个很大的改变,也是一个很大的挑战。
5月7日,这是我教育实习的第一天。这一天,我的身份发生了,天翻地覆的变化,我从学生的角色转变为教师的角色。作为学生时,任务是学习知识,学会学习,学会做人;作为学生,遇到烦心事时,可以找老师倾述,遇到麻烦时,有老师这‘‘智慧星”,可以找老师帮忙。韩愈说过:“师者,传道授业解惑,”教师传授知识,帮学生解除疑惑。作为老师,不仅要传授知识,帮学生解决疑惑,还要教会学生如何做人,如何处事。作为学生,说一句“操,你妈的”、“你妹的”之类的话语也很正常,而作为老师,是学生的榜样,你的一言一行都将影响着你的学生,你的某个坏习惯可能会影响学生的一生,所以自己要以身作则,绝不可以说脏话粗话,不能做对学生影响不好的一切事情。作为学生,偶尔一次没守信,也没有多的的关系,失信的也是一个两个人罢了,可是作为老师,如果你不守信,仅仅是一次,你可能导致你失信你所有的学生,他们会一直认为你是一个不守信的人,从此也不再相信你,你可以想象一下你学生不信任你这个老师了,那是多么恐怖的事情,所以作为老师一定要守信,哪怕是一次不守信都容许。
学生角色跟教师角色有着很大的区别,从学生角色转变到教师的角色,是一个挑战,但是我要迎难而上,解决困难,能顺利的从学生角色转变到教师角色。

角色的转变
在初夏的五月里,我将在郴州市一完小(,)进行为期五周的教育实习,对于我这样一个听老师上了十二年课,可从没给人家上过课的学生来说,这是一个很大的改变,也是一个很大的挑战。
5月7日,这是我教育实习的第一天。这一天,我的身份发生了,天翻地覆的变化,我从学生的角色转变为教师的角色。作为学生时,任务是学习知识,学会学习,学会做人;作为学生,遇到烦心事时,可以找老师倾述,遇到麻烦时,有老师这“智慧星”,可以找老师帮忙。韩愈说过:“师者,传道授业解惑(也。),”教师传授知识,帮学生解除疑惑。作为老师,不仅要传授知识,帮学生解决疑惑,还要教会学生如何做人,如何处事。作为学生,说一句“操,你妈的”、“你妹的”之类的话语也很正常,(。)而作为老师,是学生的榜样,你的一言一行都将影响着你的学生,你的某个坏习惯可能会影响学生的一生,所以自己要以身作则,绝不可以说脏话粗话,不能做对学生影响不好的一切事情。作为学生,偶尔一次没守信,也没有多的(大)的关系,失信的也是一个两个人罢了,(。)可是作为老师,如果你不守信,仅仅是一次,你可能导致你失信你所有的学生,(。)他们会一直认为你是一个不守信的人,从此也不再相信你,你可以想象一下你学生不信任你这个老师了,那是多么恐怖的事情,所以作为老师一定要守信,哪怕是一次不守信都容许。【用事实和理论,论述了教师的职业道德之一,“为人师表”——坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。语言规范,举止文明。】
学生角色跟教师角色有着很大的区别,从学生角色转变到教师的角色,是一个挑战,(。)但是我要迎难而上,解决困难,(相信我)能顺利的从学生角色转变到教师角色。
同学你好,文中叙述了你由一个学生角色,向教师角色转变过程中的所思所想。重点就守信用这个问题做了深入的探讨,对两种不同角色的理解,找准教师的位置和标准。不能失信于人,更不能失信于学生。叙述具体生动,用事实和理论相结合进行论述。相信你会做得更好!加油!