两国 演义
说，“天下大事，分久必合，合久必分”。我们班的男生和女生，向来是“井水不犯河水”。即便如此，“两国”之间还是扯出了不少纠葛。不信？我就给说上几回。
第一回 选举盟主
近来，班里的女生日渐猖狂，竟然向老师打小报告，说我们男生不把老班放在眼里。于是，老班动用了他的绝招“狮子吼”，把我们这帮男生骂得“狗血喷头”。我们终于忍不住这帮女生的“挟天子以令诸侯”了。于是召开“反女生联盟大会”，选举老班长梅头做盟主。“哼！女生们算老几，但使班上梅头在，不教女生来骚扰。”我们个个情绪激奋。
第二回 唇舌之战
选出盟主没多久，间谍报告传来：近来女生们在指手画脚的议论咱们最尊敬的金庸老前辈。我们一听，这还得了！女生们对金老不恭，这不是挑明了要和我们男生对着干吗？因为我们“反女生联盟”之中有20％的人是金老的书迷。梅头拍案而起，宣布“第三次世界大战”爆发。一时间大家都淹没在“唇枪舌战”之中了。“金庸所写之物即纯属虚构，不值得观看。”“金老先生字字珠玑，一片侠肝义胆，实乃天下第一英豪！”“金庸所写的全是些无聊的东西，无聊的人才会去观看。”“这样说，你们个个都是无聊的。在座的女生，哪个没看过金庸的武侠小说或电视剧的请站出来。”这一招令女生哑口无言，我们“反女生联盟”的男生笑得合不拢嘴。

第三回 男女议和
话说女生们在“唇舌之战”失利后，觉得在争下去也有弊无利就派“外交官”阿鲁来议和。男生们原本不想议和，但转念一想期中考试逼近，这样争下去会影响学习，梅头不得不“签约议和”。大家都意识到，没有舌头不碰牙齿的，小打小闹很正常，互相帮助共同进步才是硬道理，从此我们班男生和女生便开始和睦相处了。

两国 演义说，“天下大事，分久必合，合久必分”。（开头奇特，颇吸引人。）

我们班的男生和女生，向来是“井水不犯河水”。即便如此，“两国”之间还是扯出了不少纠葛。不信？我就给说上几回。（悬念设置颇讲究的。）

第一回 选举盟主

近来，班里的女生日渐“猖狂”，竟然向老师打小报告，说我们男生不把老班放在眼里。于是，老班动用了他的绝招“狮子吼”，把我们这帮男生骂得“狗血喷头”。（什么样的语言和表情才有这样的效果啊？）我们终于忍不住这帮女生的“挟天子以令诸侯”了。于是召开“反女生联盟大会”，选举老班长梅头做盟主。“哼！女生们算老几，但使班上梅头在，不教女生来骚扰。”我们个个情绪激奋。（语言颇幽默，富有情趣。）

第二回 唇舌之战

选出盟主没多久，间谍报告传来：近来女生们在指手画脚的议论咱们最尊敬的金庸老前辈。我们一听，这还得了！女生们对金老不恭，这不是挑明了要和我们男生对着干吗？因为我们“反女生联盟”之中有20％的人是金老的书迷。梅头拍案而起，宣布“第三次世界大战”爆发。一时间大家都淹没在“唇枪舌战”之中了。（划线词语大词小用，很生动。）“金庸所写之物即纯属虚构，不值得观看。”“金老先生字字珠玑，一片侠肝义胆，实乃天下第一英豪！”“金庸所写的全是些无聊的东西，无聊的人才会去观看。”“这样说，你们个个都是无聊的。在座的女生，哪个没看过金庸的武侠小说或电视剧的请站出来。”这一招令女生哑口无言，我们“反女生联盟”的男生笑得合不拢嘴。（语言最好分段写，加进表情会更好。要写出场面的激烈性。）

第三回 男女议和

话说女生们在“唇舌之战”失利后，觉得在（改为：再）争下去也有弊无利（，）就派“外交官”阿鲁来议和。男生们原本不想议和，但转念一想期中考试逼近，这样争下去会影响学习，梅头不得不“签约议和”。大家都意识到，没有舌头不碰牙齿的，小打小闹很正常，互相帮助共同进步才是硬道理，从此我们班男生和女生便开始和睦相处了。（深化中心水到渠成，太完美了。）