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下雨

作者: bhlt18       年级: 小学一年级       作文类型: 随 笔       发布日期: 2012-05-28 13:17:11

下午放学的时候,天空黑沉沉的,黑得像墨水似的;空气闷闷的,风婆婆也不知躲到哪里去了。我想:天肯定是要下雨了。
 妈妈急匆匆地开着汽车来接我回家。路上行人、自行车、摩托车、汽车……像潮水似的全涌到了街上。
 云层越来越厚,像块大幕布罩了下来,天空一下子暗了下来;雷声也越来越响,好像在警告路上的行人快点回家去;闪电也不甘寂寞地赶来了,不时地划破长空,划出一道道亮光。妈妈说:“我们得快点回家,要下大雨了。”刚说完,绿豆大小的雨点就滴滴答答地落了下来,落到车窗上很快就不见了。一眨眼的功夫,雨点就像冰雹似的密密的、狠狠地砸了下来,落到地上发出噼里啪啦的声音,很快地街上全是水。路上行人的喊叫声,汽车的喇叭声,雷声,雨声……响成了一片。
“哗啦啦!哗啦啦”,雨越下越大,像瀑布一样地从天而降,街道汪洋一片。很快地街上一个行人也没有了,全躲到附近的商店避雨去了。妈妈打开了汽车的车灯,把洗车的刮雨器开到最快的还是不能把雨水刮干净,刚刮完玻璃马上又被雨水覆盖了,像罩上了一层薄薄的纱布,眼前模糊一片,看不清前面的道路,妈妈只好打着车灯慢慢地赶路。
终于回到家了,我看到阳台上都积满了水,窗户上布满了豆大的雨珠,像珍珠似的闪闪发光。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,闪电不见了,雨水停了,街上的行人也慢慢地多了起来。

下雨

批改教师: 余老师       时间:2012-05-28 21:59:16

下午放学的时候,天空黑沉沉的,黑得像墨水似的;空气闷闷的,风婆婆也不知躲到哪里去了。我想:天肯定是要下雨了。(叠词的恰当使用突出了天气之闷热。) 


妈妈急匆匆地开着汽车来接我回家。路上行人、自行车、摩托车、汽车……像潮水似的全涌到了街上。(比喻准确,可见车之多。) 


云层越来越厚,像块大幕布罩了下来,天空一下子暗了下来;雷声也越来越响,好像在警告路上的行人快点回家去;闪电也不甘寂寞地赶来了,不时地划破长空,划出一道道亮光。(景物描写渲染的非常到位,突出了环境的恶劣。)


妈妈说:“我们得快点回家,要下大雨了。”刚说完,绿豆大小的雨点就滴滴答答地落了下来,落到车窗上很快就不见了。一眨眼的功夫,雨点就像冰雹似的密密的、狠狠地砸了下来,落到地上发出噼里啪啦的声音,很快地街上全是水。路上行人的喊叫声,汽车的喇叭声,雷声,雨声……响成了一片。(从视觉和听觉两方面写出了雨之大。) “哗啦啦!哗啦啦”,雨越下越大,像瀑布一样地从天而降,街道汪洋一片。很快地街上一个行人也没有了,全躲到附近的商店避雨去了。妈妈打开了汽车的车灯,把洗车的刮雨器开到最快的(,)还是不能把雨水刮干净,刚刮完玻璃马上又被雨水覆盖了,像罩上了一层薄薄的纱布,眼前模糊一片,看不清前面的道路,妈妈只好打着车灯慢慢地赶路。终于回到家了,我看到阳台上都积满了水,窗户上布满了豆大的雨珠,像珍珠似的闪闪发光。渐渐地,渐渐地,雷声小了,闪电不见了,雨水停了,街上的行人也慢慢地多了起来。

教师评语:

同学,你的作文可以得满分。首先你注意了环境的渲染,为大雨到来做了层层铺垫。其次,你具体写了雨由小到大的过程,而且运用比喻写得非常生动。你的观察能力极强,描写极为形象,期待再次读到你的作文。

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